近日，一則報道引發熱議：河北大學中國近現代史專業2008級碩士研究生苗衛芳畢業後，沒能找到理想中的“鐵飯碗”工作，最終回到村裏種地。其父苗風山氣得服毒自盡，幸而被搶救。曾經全村的驕傲如今卻成為村民教育孩子的“反面教材”。

　　近年來，隨著國家對大學和研究生的雙重擴招，大學生甚至是研究生就業難問題屢見不鮮，甚至出現了畢業即失業的尷尬境地。研究生就業難到底根源何在？

　　研究生就業難，在於當前教育制度的缺陷。從2009年開始，為應對全球金融危機造成的大學生就業難問題，我國開始擴大研究生的招生規模。統計數據顯示，2012年，全國共招收58.4萬名研究生，與2007年的44.9萬人相比，5年間研究生招生規模增長了30%，比2003年翻了一番。今年，教育部叫停了本科擴招，但研究生擴招卻愈演愈烈。

　　從長遠來説，研究生擴招只是將就業難的問題延後，沒能從根本上解決問題。在招生規模擴大的同時，高校的教育資源沒有同步增長、提高。與普通本科教育不同，研究生實行的是導師制，一名導師帶數十名研究生的實例屢見不鮮，論文抄襲、科研能力下降等問題層出。這樣培養出來的研究生到底有多少含金量，是否真正稱得上是科研型人才？許多用人單位都打上問號。

　　研究生就業難，更多還在於自身定位不準，好高鶩遠，而實際操作能力又不能適合用人單位的需求。在大部分研究生心目中，有了一個碩士文憑如同貼上金字招牌，是“皇帝的女兒不愁嫁”，他們要工作穩定，又要輕鬆、待遇高，還要工作環境條件優良。然而，伴隨著擴招，碩士研究生在人們心中的份量已大不如前。比如，有些用人單位經過實踐發現，一些研究生根本不是他們需要的人才，論動手能力甚至趕不上高職生。

　　研究生就業難，還在於當前的專業設置和教育模式沒有根據社會需要進行適當調整。許多專業培養出來的人才不是社會急需的人才，再加上目前的研究生教育仍以培養學術型人才為主，實用型人才仍然較少。隨著近年來高等院校、科研院所、大中型企業等提供的學術性崗位逐年減少，很多專業的研究生畢業後必然面臨就業難題。（作者係新華社記者）