中新社北京3月5日電 題：鄧亞萍：培養“中國林書豪” 須建立多層次“體教結合”機制

　　中新社記者 許雲峰

　　“乒乓皇后”鄧亞萍堪稱中國體育舉國體制打造出的精英，如今，美國“體教結合”體制培養出的哈佛大學畢業生、NBA華裔球星林書豪橫空出世。

　　已做起“老總”、相夫教子的鄧亞萍向中新社記者談起青少年體育教育時表示，培養“中國林書豪”，須建立多層次“體教結合”的學習訓練機制。

　　黑色套裝、花絲巾、染燙精緻的短髮和稍加點綴的淡粧……4日，在全國政協體育界小組討論會上，鄧亞萍已是一副職場女強人打扮，愛把記者稱作“同行”。她現在的身份是人民日報社副秘書長、人民搜索網總經理，還是6歲男孩的媽媽。

　　鄧亞萍目前最關心的是青少年體育教育。

　　“我自己便要求兒子練體育。”在看到許多朋友教育子女的情況後，她沒有強求兒子打乒乓球，而是鼓勵兒子按喜好練體育，“兒子練的是跆拳道。”

　　這與林書豪父母的育兒思想異曲同工——林的父母是台灣人，也曾逼著孩子刻苦學習，但後來花錢為兒子請來了籃球教練。

　　“小時候胖不叫胖，家長不一定這麼著急。”鄧亞萍主張，即使競爭壓力再大，青少年也應加強體育鍛鍊，一個全面的人不能只會讀書。

　　説起體育給青少年心理素質、團隊協作能力帶來的好處，鄧亞萍坦言，自己便是例證。

　　身為乒乓球運動員，她是18個世界冠軍獲得者。1997年退役後，她獲得劍橋大學經濟學博士學位。她説：“能面對體育這種殘酷的輸贏競爭，也就能面對工作中公平競爭的環境。”

　　林書豪通過美國體教結合體製成功，鄧亞萍表示認可。她同時稱，體教結合在中國已嘗試了很長時間，但不夠普及。

　　鄧亞萍表示，舉國體制下的中國體育沒建立從小學到大學的多層次比賽訓練機制，中國雖有大學籃球聯賽，但初中、高中沒有聯賽，“孩子們選擇的餘地少，運動隊選拔人才的機會少。”

　　從乒壇退役多年的她坦言，競技體育競爭壓力大、成才率相當低，還承擔著傷病等風險，這需要花相當長時間積累和建立一套激勵、商業化運作等全方位機制，讓家長放心：“競技體育能把投資拿回來。”(完)