廖文敏是廖樂年的學生兼助手，2011年起她就代替老師到村裏的長教小學義教。南方日報駐村記者 張由瓊 攝

　　早上8時半，準時上課，大門入口的茶桌邊，劉春明在廖樂年助手廖惠茹的指導下，正大聲朗讀，起居室裏，蘇勝、黎艷、廖文敏、劉志妮等圍著四方桌坐著，一大一小兩台電腦背靠背，大的朝著學生，小的朝著廖樂年。

　　他今天用來講課的教材是《台灣6旬男子抱行動不便母親就醫》的新聞。早上6時，廖樂年剛剛從學生發來的電郵中，看到這篇英文報道。

　　“中國元代郭居敬編錄有《二十四孝》，這位叫丁祖伋的‘孝行哥'，可以被列為第二十五孝，我非常喜歡這個故事。”上課時廖樂年對學生説。

　　反映助人為樂、體現人文關懷、引導向善又發人深思的新聞報道，常被他在課堂上引用。今天，為了講課生動，廖樂年還引用了媒體對自己的報道：“就像有村民叫我‘洋雷鋒'，過去我不知道雷鋒是什麼，現在知道了。我想這稱謂意味著一個人用一顆開放的心，為其他人做許多力所能及、有意義的事。”

　　廖樂年自己這樣做，也引領學生們朝這個方向去努力。

　　這一天，廖文敏很忙。在廖樂年這裡上完一個小時課後，她就要替廖樂年到村裏兩百米開外的長教小學上課。前幾年，每個週一到週四，廖樂年都會到這裡給小學生和幼兒班的孩子上兩節課，現在外地學生多了，天天都得在公祠裏指導他們，所以，學了10年的廖文敏便被廖樂年“點將”，從去年底開始替代他義教。

　　記者跟著廖文敏來到學校，卻意外地在這裡發現了許多廖樂年的印記。

　　校長鄔萬平把記者帶到教學樓的三樓，由於村裏年輕人大多外出，在這上學的孩子越來越少，幾年前山區小學撤並，教學樓的二、三樓已經空置許久，走廊上堆著許多鳥糞。鄔萬平指著中間一間較小的屋子説，10年前，廖老師剛來的時候，第一個落腳點就是這間屋子，他在這裡住了1年多。

　　往裏望去，只見一床一桌一椅，十分簡陋。

　　記者還看到學校珍藏的許多老照片，相片中，廖樂年或與學生站成一排，或拿著塑料花指導學生跳舞，比現在年輕、清瘦許多。這是當時他組織學生慶祝“六一”兒童節的留影。

　　在一間課室裏，還有當年廖樂年和村裏一位華僑廖國光買的電子琴、舞蹈服、音響等。兼任了多年音樂教師的長教小學老教師羅蕓記得很清楚，廖樂年琴棋書畫樣樣精通，但有了這些器材，音樂課會麻煩很多，老師得邊彈、邊唱、邊指揮，每年還要幫學生購置鞋子、襪子，但廖樂年熱情很高。

　　“現在，儘管全校只剩下七八個一二年級的學生，但他們還是在全縣的‘六一'兒童節表演中獲得三等獎。當時廖樂年還弄了一間電腦室，挨家挨戶去叫村民來學習，一些人堅持下來，學會使用電腦，到縣城找到文員的工作。”羅蕓説。

　　3月16日是廖樂年來長教的10年紀念日，10年來，他影響了小學的每個角落。但受影響的遠不止一所小學。

　　“等住宿的這批學生回去，我會到虎山中學給高二的學生上課。”下課後廖樂年告訴我們，因為這裡聚集了全大埔最好的學生，如果能有效提高他們的成績，家長就會改變觀念，不用動不動就把孩子送到別的城市上學、高考。虎山中學的老師介紹，該校成績前20名的學生，都在廖樂年的私塾裏上過課。