這是在發生悲劇的福建漳浦縣前亭鎮過港小學門口，學校老師在細心地安排學生回家（3月8日攝）。新華社記者 沈汝發攝

　　福建漳浦縣兩名小學生3月1日相約投河自殺。近年來，關於未成年人自殺的悲劇常見諸於報端，令人痛惜。有關專家認為，當前學校和家庭亟待加強生命教育，培養學生良好的品性和心智。

　　兩名女生相約投河身亡

　　悲劇發生在福建漳浦縣前亭鎮過港小學。學校校長王宗義告訴記者，3月1日17時20分左右，他接到電話説五年級兩名學生小素(化名)和小慧(化名)留了兩封遺書後出走，立刻感到事態嚴重，先後向過港村、前亭鎮政府和教育部門報告。

　　漳浦縣委教育工委副書記陳仁俊説，接到報告後，漳浦縣立即啟動突發事件應急處置預案，組織公安、教育部門和縣、鎮、村人員全力尋找，于當天21時38分在過港村一池塘內找到兩名學生的屍體。

　　“兩個年幼的女孩子，怎麼會自殺？”陳仁俊痛惜地説，“我們一直希望是虛驚一場，到現在都不敢相信。”王宗義説：“發生這樣的事情大家都很痛心，也覺得很意外。”

　　兩個孩子的班主任老師徐榮東説，兩個孩子平時學習成績中等偏上，表現很乖巧，從未受到過老師批評，平時也沒發現什麼異常現象。據學校提供的信息，兩個孩子在家表現也很好，經常幫父母做家務。

　　記者在兩個孩子留下的遺書中也感受到兩個孩子的善良。小慧在遺書中囑託：“老爸老媽一定要好好地活著，也要照顧好弟弟。”小素為姐姐留下了兩個手環，她在遺書中要姐姐答應她一個願望：“保護爸媽，孝敬爸媽，幫爸媽做一些重活。”

　　遺書揭示自殺或源於細微之事

　　記者從當地公安部門獲得的遺書，道出了兩個孩子自殺前的心路歷程。小素在遺書中敘述了內心的孤獨。小慧也在遺書中説，“我的一個好朋友，她找不到鑰匙，況且我和她發了誓言，雖然我們不能同年同月生，但願同年同月死。現在她找不到鑰匙，又覺得對不起她媽，不聽她媽的話，所以我要和她一起走了。”

　　而當下流行的穿越劇或成為兩個孩子自殺的一個誘因。記者在一個孩子的遺書中也看到，她有一個秘密是“想穿越時空，到清朝去拍清朝所有皇帝的生活。”而據兩位學生的同學小藝(化名)和小昕(化名)反映，她們平時比較愛看《步步驚心》《宮》等“穿越劇”。

　　“這讓她們在尋死的過程中或許産生一種心理安慰。”陳仁俊認為，當前熱播的“穿越時空”“穿越地球”等“穿越劇”對年幼的小學生可能産生一種致命的誤導。“未成年學生年齡比較小，認知能力、判斷能力比較低，對人生、死亡的概念比較抽象、模糊，這個階段往往生活在理想和幻想之中，引導不好就可能産生可怕的結果。”

　　專家認為，當前媒體文化環境導向存在偏差，不能一味追求“吸引眼球”的效果，要加強媒體的引導，形成積極、健康的主流價值觀，培養孩子形成良好的人生觀。對過度渲染各種“穿越”的“穿越劇”等應該在播放時段、播放量上加以限制，儘量減少對中小學生産生不良的影響。

　　加強生命教育迫在眉睫

　　陳仁俊認為，悲劇的發生與家庭和學校生命教育的缺乏有關。生命教育比文化知識更重要。雖然學校裏的思想品德課、班會課會有一些講授，但不是很詳細，安全教育比較多，關注生命的教育相對較少。

　　福建師範大學心理健康諮詢專家張本鈺認為，不少學生對生命的意識非常薄弱，不懂得生命、死亡意味著什麼。對於生命教育不能“就生命談生命”，而要通過情感教育、挫折教育、責任教育、安全教育等加強學生的生命意識。

　　留守兒童親情的缺失也更加凸顯了生命教育的重要。據了解，兩個孩子的父母除一位在家務農外，其他三個人都在外打工。陳仁俊告訴記者，很多家長外出打工，和孩子的交流時間很少，孩子的內心比較孤獨，缺少家庭的溫暖。