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“漢語四級考試”開考 考生稱被聽力繞暈(圖)

發佈時間:2011年12月25日 06:43 | 進入復興論壇 | 來源:揚子晚報 | 手機看視頻


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“銀行超長舉報郵箱”成考題。

“護士救老人”也成考題。

  沒有小明的“意思意思”、沒有周傑倫的《雙截棍》……昨天,被網友稱為“漢語四六級”的我國首個“漢語綜合應用能力水平測試”,在北京、上海、江蘇、雲南、內蒙古和南開大學5地一校正式開考(本報12月15日A8版曾進行)。此次只推出了“四級”和“五級”兩個級別的考試,考察對象主要是中國人而非外國人,江蘇有600余名大學生和老師“試考”(目的是為有關部門組織考試積累經驗)。

  “太意外了!”“考暈了!”“傷不起啊!”昨天,不少考生對記者發出哀嘆。雖然沒有“網絡惡搞版考題”那麼刁鑽,但真實版“漢語四六級”考題太多而且龐雜,“光閱讀理解題就有37道,翻了一頁又一頁,考得要暈了……”一名“五級”考生説。

  漢語四六級

  笑著進去

  考前很輕鬆,談笑風生

  昨天上午9點,南師大仙林校區的“漢語四級和五級”考點準時開考。與普通考試的考場都設在教室不同,此次考場設在計算機機房。

  江蘇省語委相關負責人解釋説,這次考試分為機考和筆試兩部分,聽力、口語、閱讀在計算機上完成;寫作由計算機呈現題目,考生在答題紙上手寫作答。

  開考前十幾分鐘,考生們陸續走了過來,有些人手裏拎著早飯。“沒復習,不知道考什麼。”一位考生一臉輕鬆。記者看到,開考前十幾分鐘,一些相鄰考生居然還在談笑風生。

  開考後,考生先戴上耳機考聽力,考場瞬間安靜起來。記者注意到,考試中,每間考場有三名監考老師。不過老師不像平常一樣“死盯”著,“因為是上機考試,電腦跟外網是斷開的,考生答題的進度不一樣,所以基本沒有作弊空間。”一名監考老師説。

  唉聲嘆氣出來

  考完喊“暈”,過關很難

  上午11點,先結束四級考試的10余名考生走出了考場。

  “有點暈,跟想象中的不一樣。”南京工業職業技術學院機械製造專業的一名“工科男”揣了一支2B鉛筆就來考試了,“什麼準備也沒有,原以為跟普通話測試差不多,結果完全不一樣!”這名男生告訴記者,開考後他一戴上耳機就懵了,“劈裏啪啦念了一大段,我根本記不住都説了什麼,心裏還蠻緊張的。”

  五級考試要考2個半小時。昨天11點半,走出考場的一名文學專業的女生連連哀嘆:“題量太大了!光閱讀理解題就有37道,翻了一頁又一頁,差點來不及答……”另一名女生更是直言不諱:“感覺跟考英語四六級一樣暈,不知道能不能過關啊?”

  記者在現場採訪了十余名考生,大部分人都表示“危險,可能過不了。”有學生更是戲言“自己人何苦為難自己人?”

  考題揭秘

  四級:有網絡題,但沒“好玩”的網絡題

  和之前網絡惡搞版考題的風趣刁鑽不同,此次“漢語四、五級”考題相當嚴肅,有考生甚至直指“刻板”;而題量又特別龐雜。

  據悉,四級要求普通話流暢,能聽懂、讀懂政治、經濟、文化等方面的報道,能從材料中篩選、整合信息,用自己的語言發表簡單評論;五級更加入了對相關問題的思考和見解,撰寫專業性文章,糾正語言中常見錯誤等能力要求。

  南京工業職業技術學院的洪同學參加了四級考試。她説,在四級考試中,聽力有三段:第一段的主題是海嘯,第二段是功夫熊貓,第三段是哥倫比亞謀殺案。每段讀完後,要求考生回答電腦上的選擇題。“除了功夫熊貓,其他兩個題材比較生疏,沒聽太懂。”

  第二部分是口語。先放一段視頻,節選的是央視十三套的電視片,主題是“手機成癮”。放完後有兩分鐘的準備,緊接著就是復述大概內容,“感覺時間有點緊,來不及組織語言。”口語的另一道題是“看圖説話”,“這張圖前幾天剛在微博上看過。”洪同學告訴記者,圖片是廣東一名護士為溺水的老人進行人工呼吸,請考生談想法。

  寫作有一道題也是來自網絡上的一張圖片,“銀行超長舉報郵箱地址竟有76個字符”,要求作兩百字的評論。

  “有些考題來自網絡,算是鮮活吧。但網絡上好玩的題目一道也沒有,答得挺悶。”洪同學説。

  五級:漢語聽力把理科生繞暈了

  南京師範大學物理專業的王同學參加的是五級考試。同樣,試卷分為“聽説讀寫”四個部分。

  第一部分和普通的英語聽力題十分類似,有對話,也有單人敘述。第二部分的口語則讓考生們感覺有些暈,尤其是一道關於“猴子拿香蕉”的論述題,“感覺説得亂七八糟的。”

  五級的作文題也有兩道,一大一小:第一篇是圖表分析題,是2006~2010年全國本專科、中職、普通高中生人數的柱形圖,讓大家用200字進行分析;第二道題則是關於文化入侵的。材料中説,好萊塢《功夫熊貓2》的票房短短幾天就突破3億,讓大家自選角度,談談對文化入侵的看法。“看上去很像申論考試,考得很呆板。”一名同學説,作文的體裁受限,就是議論文的形式。“我寫散文的功力發揮不出來啊。”一名考生笑言。

  本報特約大學生記者的考試日記

  12月24日星期六晴

  聽力一開始有點慌,我應該像考英語四六級一樣,先看下選項熟悉題目的,可惜忘了。但畢竟説的是中文,還能應付。

  到“説話”時,我真的有點措手不及。平時也沒進行過這方面的專門訓練啊,突然就要我們根據提供的內容説三到五分鐘話,準備時間才給兩分鐘。怎麼辦啊?我就説一會兒停一會兒,幸好面對的是電腦,不然尷尬死了。

  沒想到,“閱讀”怎麼這麼多啊!有古詩,有散文,有應用文……還好都是選擇題,但做到最後我真的不耐煩了,有完沒完啊?有個應用文是講“歷史是不是真的歷史”,文章那叫一個拗口,什麼真的歷史假的歷史客觀的歷史主觀的歷史,暈!

  總體感覺難度還比較大,雖然我是中文專業的學生,還是有些題目沒有把握,多選題也挺多的,不知道這次能不能通過。出來以後和同學們一討論,大家也都覺得沒底。唉!這個聖誕節“禮物”真有點暈。(南師大文學院09漢語言師範專業 周蕓)

  一道題就可能考暈一群人

  五級説話題

  材料是“有五隻猴子被關在籠子裏,實驗人員將香蕉放在籠子裏,只要有猴子去拿,就用水龍頭噴所有猴子。慢慢地,猴子就都不去拿香蕉了。然後,用一隻新猴子去換籠子裏的一隻猴子,新猴子一旦拿香蕉,其他四隻猴子就會衝上去打它。於是,新猴子也不敢拿香蕉了。就這樣,原來的五隻猴子逐漸被換了出去,新來的五隻猴子誰也不敢去拿香蕉,雖然它們並不知道為什麼。”

  要求學生根據材料,讓大家反思生活中的禁忌、傳統或者潛規測,談談自己的認識。

  五級閱讀題

  多選:以下五組文字每組都由兩句話組成,其中有病句的是

  A、不同的生活習俗、自然條件以及地理環境,使各地的民居在平面佈局、結構方法、造型等方面呈現出淳樸自然,而又有著各自的特色。/隨著大運會的日益臨近,深圳隨處可見志願者忙碌的身影,迎接大運會已成為展現志願者風采的廣闊舞臺。

  B、姚明退役了,他留給世界的,絕不只是一個中國人高大而孤獨的背影,還有一個真實的中國。/早在20世紀40年代,美國傳播學者發現,大量的信息是經由某些活躍分子中轉或過濾,形成價值和判斷之後,再傳遞給大眾的。

  C、失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體産生損害而出現的不舒服的感覺。應對失眠需要了解相關的睡眠衛生知識,進行自我調護。/為了更好的提高服務,必須堅持以人為本,最大限度地為旅客創造和諧的候車環境、快樂的人性化服務。

  D、學校開展經典誦讀活動有利於教風和學風建設。而中小學是人生品格形成的重要時期,所以這樣的活動應著力於中小學就要抓緊抓好。/據西藏自治區統計局發佈的最新數據顯示,在自治區常住人口中,藏族人口占九成以上,為271.6萬人。

  E、因為有了幽默感,他們更善於與其他人溝通,即便表達了反對意見,別人也不會反感。/旺盛的國內需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要因素。這一點在中國的石油、鐵礦石以及基礎能源等領域表現得尤為突出。

  南師大一位老師來“試答”

  昨天下午,記者拿上述題目請教了南師大新傳院的湯天明老師。湯老師認為,解讀這些題目,需要具備一定的閱讀量和思考能力。不知道這個考試的考察對象定位到底是什麼人?如果推及普通民眾,可能比較難。

  下面為湯老師給出的參考答案(僅供參考,並非標準答案):

  “説話題”的答題點(1)集體無意識;(2)作為民族性的奴性;(3)水龍頭是極權的象徵;(4)感覺與概念概念是“吃香蕉=被打”,感覺是“饑餓、饞”,意味“社會化不斷壓抑感覺”,提升概念。

  “閱讀”多選題:其中有病句的是A、C、D、E

  “漢語四六級”的官方回應

  未來可能成機關等單位重要參考

  江蘇省教育廳胡金波副廳長認為,外語對母語衝擊比較厲害,國家推出漢語能力的這個考試,就是希望能夠提升全體國民普遍的語言文字的應用能力。

  記者了解到,這項考試主要針對國民的,但如果在華的外國人有興趣也可以報名參加考試但是設計的時候不是以外國人為主要對象。

  還有人指出,“漢語四六級”雖然是自願考試的,但將來可能成為一些機關、企事業單位用人時的重要參考指標。

熱詞:

  • 五級
  • 四級
  • 四級考試
  • 惡搞版
  • 南京工業職業技術學院
  • 考題