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建設學習型黨組織重在掌握馬克思主義世界觀方法論

發佈時間:2010年10月19日 11:52 | 進入復興論壇 | 來源:hxd.wenming.cn

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專題:時代先鋒 時代領跑者風采

  推進學習型黨組織建設重在掌握運用馬克思主義世界觀方法論

  瀋陽軍區政委 黃獻中

  推進學習型黨組織建設,是貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的重要舉措,是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。建設學習型黨組織,需要學習掌握的內容很多,但最重要的在於深入學習掌握馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果,努力掌握蘊含其中的世界觀方法論,不斷提高運用科學理論指導實踐、推動發展的能力。

  一、深刻認識掌握運用馬克思主義世界觀方法論的重大意義

  推進學習型黨組織建設,努力掌握和運用馬克思主義世界觀方法論,是我們黨適應形勢發展變化,更好地肩負起時代賦予的歷史使命的必然要求,意義重大而深遠。

  認清掌握運用馬克思主義世界觀方法論的政治意義。我們黨是在馬克思主義指導下創立發展、取得政權、鞏固政權的,堅持馬克思主義的指導地位,是我們立黨立國之本,是事關黨和國家前途命運的重大政治問題。如果不能從根本上掌握馬克思主義世界觀方法論,就不可能真正掌握馬克思主義,也就不可能牢固確立馬克思主義的指導地位。新世紀新階段,中國最根本的問題是發展問題。科學發展觀是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現,是馬克思主義中國化最新成果。在當代中國,只有牢固確立科學發展觀的重要指導方針地位,切實掌握科學發展觀中蘊含的馬克思主義世界觀方法論,才能真正堅持馬克思主義,夯實全黨全軍全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。

  認清掌握運用馬克思主義世界觀方法論的理論意義。一定的發展觀受一定的世界觀方法論的指導和制約。科學發展觀是我們黨創造性地運用馬克思主義世界觀方法論,回答和解決中國發展問題的馬克思主義中國化最新成果,科學回答了實現什麼樣的發展、怎樣發展這一基本問題。經過深入學習實踐科學發展觀活動,廣大黨員幹部對科學發展觀重大意義、科學內涵和精神實質的認識有了很大提高。但也要看到,對科學發展觀理解和把握不夠深刻的問題仍然存在,忽視理論學習、理論與實際脫節的現象仍然存在,提高黨員幹部特別是領導幹部理論思維能力的任務十分緊迫。科學發展觀堅持馬克思主義世界觀方法論,其理論創新意義非同尋常,體現了巨大的真理價值,這已經為我們黨領導億萬人民加快科學發展的成功實踐所充分證明。只有把科學發展觀放在整個馬克思主義理論體系中來學習理解,把蘊含其中的世界觀方法論真正學懂弄通,才能深刻認識科學發展觀的科學性、真理性,把科學發展的理念內化於心、見之於行。

  認清掌握運用馬克思主義世界觀方法論的現實意義。在中國特色社會主義理論體系的指導下,我們黨領導人民取得了中國特色社會主義經濟、政治、文化和社會建設的巨大成就。我軍堅持以馬克思主義軍事理論創新成果為指導,中國特色軍事變革加速推進,軍隊革命化現代化正規化建設全面加強,履行新世紀新階段歷史使命能力顯著提高。所有這些,都是我們黨創造性地運用馬克思主義世界觀方法論指導實踐的結果,也是我們學習掌握馬克思主義世界觀方法論最鮮活最生動的教材。但也要清醒地看到,在新的時代背景下,各種思想文化相互激蕩,一些錯誤的、落後的東西會不可避免地對官兵思想道德産生負面影響,馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀受到嚴峻挑戰。只有認真抓好理論武裝,牢固樹立科學的世界觀方法論,才能從根本上提高馬克思主義理論水平,打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治根基。