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在全黨形成重視學習崇尚學習的良好風尚

發佈時間:2011年06月24日 05:04 | 進入復興論壇 | 來源:人民日報


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  23日,中央外宣辦舉行新聞發佈會,中央宣傳部副部長、新聞發言人王曉暉、中央直屬機關工委副書記趙凱和中央國家機關工委副書記俞貴麟介紹了全黨學習型黨組織建設進展情況,回答中外記者提問。

  學習型黨組織建設深入開展

  王曉暉表示,黨中央適應國際國內形勢的發展變化,把建設學習型黨組織的重大任務提到全黨面前,充分體現了我們黨永不滿足、永不停滯的鮮明品格,體現了我們黨在前所未有的機遇和挑戰面前所具有的強烈的機遇意識和憂患意識。這是面對複雜國際國內環境和艱巨繁重改革發展穩定任務的必然選擇,是在激烈國際競爭中增強比較優勢、搶佔發展先機、贏得戰略主動的必然選擇。

  王曉暉説,中央對這項工作高度重視,中央下發了《關於推進學習型黨組織建設的意見》,成立了由中宣部&&的中央建設學習型黨組織工作協調小組。去年以來,先後在北京召開兩次座談會,研究部署學習型黨組織建設工作。前不久,又在浙江召開了學習型黨組織建設工作經驗交流會,總結推廣先進典型和成功經驗。同時,還會同中央組織部先後分4批向黨員幹部推薦了25種學習書目。這些重要舉措,有力推動了學習型黨組織建設深入開展。

  據王曉暉介紹,各地各部門認真貫徹中央部署,普遍把建設學習型黨組織納入重要議事日程,納入黨的建設總體規劃,制定了具體實施意見,成立了組織協調機構。許多地方和部門主要領導親自動員部署,親自推薦學習書目,親自撰寫體會文章,為工作順利開展提供了有力保障。

  取得四大成效

  王曉暉表示,一年多來,學習型黨組織建設在以下幾方面取得明顯成效:一是在學習貫徹黨的理論創新成果、提高黨員幹部思想政治素養方面取得明顯成效。普遍把深化理論武裝作為第一位的任務,組織黨員幹部認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想,引導黨員幹部系統掌握中國特色社會主義理論體系,掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。二是在堅持學以致用、推動解決改革發展穩定中的突出問題方面取得明顯成效。各地各部門各單位緊緊圍繞本地區、本部門、本單位的中心工作抓學習、促學習,努力把學習成效轉化為領導發展的實際能力,轉化為正確的工作思路和政策措施。三是在創新學習理念、豐富學習方法、增強學習吸引力感染力方面取得明顯成效。各地各部門積極創新學習理念,建立有效管用的學習制度,構建多層次、多樣化的學習載體和平臺,調動了抓學習、促學習的積極性主動性創造性。四是在營造濃厚氛圍、推動學習型社會建設方面取得明顯成效。中央和地方新聞媒體發揮各自優勢,深入宣傳中央部署和要求,介紹各地區各部門的經驗和做法,擴大了學習型黨組織建設的社會影響,有力促進了學習型社會建設。

  積累五大經驗

  “一年多的實踐,既深化了對學習型黨組織建設的認識,又為做好下一步工作積累了寶貴經驗。”王曉暉介紹了推進學習型黨組織建設的經驗體會:必須堅持把深化理論武裝、提高思想政治素養作為第一位任務,不斷增強各級黨組織和黨員幹部貫徹黨的理論和路線方針政策的自覺性堅定性;必須堅持理論聯絡實際、把切實改進學風文風作為重要切入點,把向書本學習、向實踐學習、向群眾學習統一起來,提高學習的針對性實效性;必須堅持把建設學習型領導班子作為重點,突出抓好縣處級以上領導幹部的學習,使領導幹部成為學習型黨組織建設的組織者、帶動者、促進者;必須堅持把改進方式方法作為著力點,樹立先進學習理念,構建多層次、全方位、立體化的學習平臺,增強學習的吸引力感染力;必須堅持把建立健全考核評價體系作為關鍵,在健全制度、完善制度、增強制度執行力上下功夫,使學習由“軟任務”向“硬約束”轉變、由“抓活動”向“促常態”轉變。

  下一步思路

  王曉暉表示,下一步,推進學習型黨組織建設總的思路是:按照建設馬克思主義學習型政黨的總體要求,把推進學習型黨組織建設與黨和國家中心工作結合起來,與加強改進新形勢下黨的建設結合起來,與開展創先爭優活動結合起來,著力深化黨的理論創新成果的學習,著力抓好領導班子和領導幹部的學習,著力倡導優良學風作風,著力創新學習的方式方法,努力為加強黨的建設、推動科學發展、促進社會和諧提供強有力的思想保證和智力支持。

  王曉暉強調,建設學習型黨組織是一項系統工程,也是一項長期的歷史任務。既需要有現實緊迫感,更要有長遠眼光;既要注重傳承積累,更要不斷開拓創新。我們將以更加高度的政治自覺、更加紮實有效的工作,不斷推動學習型黨組織建設取得新的進展。

  中央直屬機關工委副書記趙凱介紹了中央直屬機關各單位增強政治自覺、爭當學習表率方面的情況;中央國家機關工委副書記俞貴麟介紹了中央國家機關圍繞中心、服務大局,以有效措施紮實推進學習型黨組織建設的情況。

責任編輯:劉禛

熱詞:

  • 形成
  • 重視學習
  • 崇尚學習
  • 良好風尚