“大樹紮根于沃土，高樓立足於基石”。人民群眾是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。胡錦濤同志在省部級主要領導幹部社會管理及其創新專題研討班開班式上強調：“要堅持貫徹黨的群眾路線，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，緊緊依靠人民群眾開創新形勢下社會管理新局面。”重視不重視向群眾學習，善於不善於向群眾學習，是檢驗廣大黨員幹部特別是領導幹部是否貫徹落實“堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為加強和創新社會管理的出發點和落腳點”要求的一項重要標準。

　　重視和善於向群眾學習，須有尊重群眾、甘當學生的情懷

　　人民，只有人民，才是創造歷史的動力。人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。加強和創新社會管理，要求領導幹部高度重視人民群眾的作用，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，在人民群眾的創造性實踐中尋求工作創新的辦法和途徑。而要做到這一點，就必須有尊重群眾、甘當學生的情懷。毛澤東同志曾經指出：“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”領導幹部要做到尊重群眾、甘當學生，應具備兩個“視點”：

　　一是視人民群眾為“主人”，對人民群眾懷有真摯感情。常懷感恩之心、敬畏之情，牢記公僕之責，把人民群眾的疾苦冷暖時刻放在心上，把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點，真正做到以人民群眾利益為重、以人民群眾期盼為念。只有這樣，才能從人民群眾那裏取到“真經”，學到有用的東西。

　　二是視人民群眾為老師，虛心向人民群眾學習請教。始終保持謙虛謹慎的態度，擺正心態、放下架子，深入實際、深入基層，誠懇地與人民群眾進行交流，從人民群眾的鮮活思想中汲取營養，從人民群眾生動的實踐創造中提煉經驗，不斷完善工作思路、改進工作方法。正如鄧小平同志指出的，“只有首先善於做群眾的學生的人，才有可能做群眾的先生，並且只有繼續做學生，才能繼續做先生。一個黨和它的黨員，只有認真地總結群眾的經驗，集中群眾的智慧，才能指出正確的方向，領導群眾前進。”