教書育人 奠基未來——慶祝第26個教師節

　　今天是我國第26個教師節,也是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》發佈後的第一個教師節。我們向全國1600萬名長期以來兢兢業業、默默耕耘、不計名利、甘為人梯的教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!

　　今年教師節的主題是“貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展”。《教育規劃綱要》是黨中央、國務院著眼于全面建成小康社會和現代化建設全局作出的戰略決策,是對我國未來十年教育事業發展進行全面謀劃和前瞻性部署。全國教育工作會議又對具體工作做了科學而週密的安排。廣大教育工作者責任重大、使命神聖,一定要深入學習貫徹胡錦濤總書記在全國教育工作會議上重要講話精神和《教育規劃綱要》,增強教書育人的使命感,推進教育事業科學發展。

　　教育是為人類文化承先啟後的事業,是國家發展的基石,人民教師則是傳承人和奠基者。有好的教師,才可能有好的教育。造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,是我國教育發展中一項重要而緊迫的任務,也是關乎國家民族未來的奠基工程。

　　“學為人師，行為世范”。教書育人，言傳身教，是教師的天職。不辜負黨和人民的重托，無愧於偉大的時代，向廣大受教育者能夠提供更多更好的教育，要求廣大教師更加重視職業理想和職業道德教育，增強責任感和使命感；具有淡泊名利的高尚志趣、刻苦勤學的精神、誠摯友愛的感情，自覺加強師德修養；具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，不斷取得出色的教學成果。

　　今年教師節前夕，教育部組織開展了“全國教書育人楷模”評選表彰活動。上海市楊浦高級中學于漪、河南省林州市橫水鎮卸甲平村小學王生英、湖南農業大學石雪暉、四川省平武縣南壩中學任維鼎、江蘇省南京市北京東路小學附屬幼兒園吳邵萍、湖北省蘄春縣第四中學汪金權、北京大學姜伯駒、天津市電子計算機職業中等專業學校徐英傑、福建省三明市特殊教育學校黃金蓮、西藏自治區仲巴縣仁多鄉完全小學普瓊獲得“全國教書育人楷模”榮譽稱號，大連海事大學賈鳳姿等22人獲得提名獎。他們牢固樹立“育人為本”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。他們是廣大教師和教育工作者的典型代表。正是有了千千萬萬個這樣的人民教師的長期堅守和不懈努力，我國教育事業才會不斷發展，生機無限。

　　教師是民族靈魂的塑造者，尊師重教是社會文明進步的體現。尊重教師就是尊重我們民族的未來，關心教師就是關心我們的明天。一個國家重視不重視教育，首先要看教師的社會地位。因此，社會各界要採取實實在在的措施為教師辦實事辦好事。特別是各地教育行政部門和各級各類學校，要結合貫徹全國教育工作會議和《教育規劃綱要》，深入了解教師的工作生活狀況，認真傾聽教師對教育工作的意見建議。要在政治上、思想上和生活上關心教師，依法保障教師待遇，落實績效工資等各項政策，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把尊師重教的各項具體措施落到實處。在一些地方，農村教師的工作環境和生活條件還比較艱苦，醫療、社保、住房、交通等方面的保障水平還不高。受各種因素制約，農村教師隊伍總體上學歷偏低、年齡偏大。因此，要更加關心農村教師的生活和成長，對長期在農村基層和艱苦邊遠地區工作的教師，在工資、職務職稱等方面實行傾斜政策，千方百計幫助他們排憂解難。

　　強國必強教。教育是一項複雜的社會系統工程，辦好人民滿意的教育任重而道遠。廣大教育工作者要把學習和貫徹落實《教育規劃綱要》作為新的起點，繼續弘揚愛崗敬業、樂於奉獻的精神，讓人民教師的大愛燭照人間，光耀千古。