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中國傳統恥感文化的內涵與意義

發佈時間:2010年07月16日 06:59 | 進入復興論壇 | 來源:人民日報

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“八榮八恥”漫畫——問心有愧。

  萬永繪

  恥感是人在外界事物刺激下內心産生的羞恥感受。中國古人將這種心理感受加以發掘、昇華,形成恥感文化,用以影響和制約人們的行為。中國傳統恥感文化具有深刻而豐富的道德和倫理價值,深深植根于中華民族的社會實踐,帶有鮮明的中國特色。形成于先秦時期的中國傳統恥感文化,主要是通過儒家思想的傳播而深入中國社會、進而在中國人的行為方式中體現出來。綜觀這一恥感文化體系,可以看出它立足於個人修養、延展到整個社會,具體表現為向內和向外兩個層面。當前,在社會思想觀念日益多樣多元多變,個別人身上出現恥感淡化、道德失范的情況下,深刻認識和弘揚中國傳統恥感文化的積極因素,對於建設中華民族共有精神家園具有重要意義。

  恥感文化與人的內心世界

  人是有思想、有理性的,人的精神世界有著廣泛而豐富的領域。如何把握人的精神世界的方向、進而制約人的行為方式,使其沿著對社會和諧和國家安定有利的方向發展,是任何一個民族和國家都十分重視的問題。從向內的方向來考察,中國傳統恥感文化具有以下幾方面內涵。

  倡導慎獨,強調內省、正己,通過正己而達到正人。羞恥之心是人的一種內心體驗,是人通過與外界的互動而促成內心的變化,進而建立一種注重內省、反求諸己的思維模式,以此制約人的正己、修身過程。這一點構成了中國傳統恥感文化的核心內容。慎獨、內省、正己的標準,就是禮、義、廉、恥等道德規範。關於慎獨,《中庸》説道:“君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。”慎獨,就是要求人們在別人看不見、聽不到的情況下,為了求“道”而嚴於律己。關於內省,孔子曰:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”(《論語述而》)“內省不疚,夫何憂何懼?”(《論語顏淵》)孔子在這裡告訴人們,只要經常內省並且不感到慚愧不安,就可以無憂無懼。關於正己正人,孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”(《論語子路》)《禮記大學》載:“古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知。致知在格物。”由此,儒家開創了一條以修身為本的“內聖外王”之路。它通過格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下這八個環節,規定了一條理想的人生道路,對中國古代社會産生了深遠的影響。恥感文化在這一人生道路中具有核心作用。

  倡導“行己有恥”,激發人的奮鬥精神,使人為實現人生理想、踐行道德規範而積極進取、不屈不撓。“行己有恥”,就是要求人對自己的行為應該有羞恥之心。一個人行事,凡自己認為可恥的,就不去做。為了達到自己人格的完善,志士仁人剛直不阿、堅貞不屈,背後都有“行己有恥”的思想動因。《中庸》載:“好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇”。其中,知恥居於最深層次,它對好學、力行乃至其他種種行為發揮著重要影響。孔子曰:“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。”(《論語裏仁》)孔子本人為實現自己的人生理想曾週游列國,顛沛流離、屢受困厄卻矢志不移,表現出一種“臨大節而不可奪”的精神。孟子進一步發揮了孔子的思想,提倡一種大丈夫氣概:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”(《孟子滕文公下》)倡導為實現自己的人生理想而勇於犧牲:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。”(《孟子告子上》)由孔孟所倡導的人生理想和道德踐行,為中國歷代志士仁人所認同、所實踐,由此造就了中國歷史發展中的剛正之氣,形成了剛直不阿、特立卓行、奮發有為的民族精神。

  倡導崇尚操守,褒揚氣節。由於恥感文化能使人從內心控制自己的行為,知恥則有所不為,因而形成了中國古代崇尚操守、不媚時俗的道德風尚。這裡所説的操守,其具體內涵主要是指廉潔正直、守志不辱的品行。所謂“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志”、“歲寒,然後知松柏之後凋也”(《論語子罕》),講的就是這種操守。為了保持自己的人格、品行,古人互相砥礪、激揚名聲、躬行實踐,以氣節相尚,最終在這種價值追求的基礎上形成了中華民族源遠流長的氣節觀。

  恥感文化與人的行為模式

  人是以群體方式生存的,人的各種行為受其內心價值判斷的制約,但人內心的價值判斷又往往受外部世界的影響。中國傳統恥感文化不僅向內要求人慎獨內省、行己有恥、崇尚操守,而且向外要求人改過遷善、見賢思齊,形成了立足於恥感文化的社會道德評價機制,從而影響著人們的社會實踐。

  改過遷善、見賢思齊的道德修養模式。這是建立在恥感文化基礎上的內省機制的外化。人知恥而有所不為,是道德修養的第一步;再進一步,就是在立身行事時做到改過遷善、見賢思齊,最終達到“至善”的崇高境界。這是無數往哲先賢所追求的道德修養模式。儒家關於改過遷善、見賢思齊的論述很多。如孔子曰:“見善如不及,見不善如探湯。”(《論語季氏》)意即看見善的言行應該想著自己怎樣達到,看到不善的言行應該趕快避開。孔子所説的“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”(《論語裏仁》)、“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之”(《論語述而》)等,都已成為千古不易的至理名言。孟子曰:“子路,人告之以有過則喜;禹聞善言則拜。大舜有大焉,善與人同,捨己從人,樂取於人以為善”。(《孟子公孫醜上》)孟子這裡談的也是改過遷善、見賢思齊的道德修養模式。立足於恥感文化而形成的改過遷善、見賢思齊的道德修養模式,對幾千年來中國社會的發展起著激濁揚清的整肅作用,成為中華傳統文化中的寶貴遺産。

  建立在恥感文化基礎上的社會道德評價機制。立足於恥感文化,中國傳統社會事實上形成了一種社會道德評價機制,影響著人們的行為。比如,北宋周敦頤認為,人生之大不幸就是“無恥”,因為無恥乃是不仁的表現。朱熹對此解説道:“知恥是由內心以生,聞過是得之於外。人須知恥,方能過而改,故恥為重。”(《朱子語類》卷94)歐陽修稱廉恥乃“士君子之大節”。(《歐陽修集》卷130)縱觀中國傳統社會,凡是喪失廉恥之人都會遭到全社會的譴責,無德、無恥之徒都會被釘在歷史的恥辱柱上。這種社會道德評價機制對中國傳統社會的發展産生了重要影響。

  恥感文化與中國歷史的發展

  恥感文化的心理基礎在於人們對自己的行為具有一種責任感,社會基礎在於人們對社會行為規範能達成共識。中國傳統恥感文化作為中國古代哲人對於人生的一種高度抽象,對中國歷史的發展産生了重要影響。

  中國傳統恥感文化特別強調禮、義、廉、恥,力倡知恥而勇、知恥則有所不為,並且使恥感文化廣泛地深入到中國社會各階級、各階層人士的內心之中,體現在各個群體的行為之中,成為一種普遍的文化現象,深刻地影響著人們的行為選擇,進而對中國歷史的發展産生巨大的影響。中國傳統恥感文化不但對人們的日常生活、社會交往有著巨大影響,而且對中華民族的生存發展也有著不可估量的作用。在中國歷史上,每當時代發生巨變、民族蒙受苦難的關鍵時刻,恥感文化都是挺起民族脊梁的重要支柱。尤其是近代以來,中華民族屢遭外敵侵略,蒙受巨大的民族屈辱。在無數志士仁人為民族的獨立和復興而奮起抗爭的大潮中,恥感文化是促使整個民族奮起的重要內因。在民族危難中,“勿忘國恥”成為高昂的時代主旋律,顯示了中華民族團結一致、共禦外侮的堅強決心。

  當前,我們正在為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥。實現中華民族偉大復興需要建設社會主義核心價值體系,建設中華民族共有精神家園,培育文明風尚。改革開放以來,隨著社會主義市場經濟的發展,人們的思想觀念發生了很大變化,一些人心中的恥感逐漸淡化甚至出現了道德滑坡現象。有鋻於此,我們黨提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這是對中國傳統恥感文化在新的時代條件下的重大發展。在新形勢下,我們要以社會主義榮辱觀引領風尚,需要認真發掘、繼承和弘揚中國傳統恥感文化的積極因素,將其作為公民道德建設的重要內容。這對於我們繼承和發揚中華文化優秀傳統、建設中華民族共有精神家園無疑有著重要的現實意義。

  (作者為黑龍江大學教授)