【新聞提示】這個暑假，各種海外修學遊在中小學火爆異常，一些家長不惜擲出數萬元，讓孩子參加修學遊。然而原本為了增長見識、開闊眼界的修學遊，在部分學生、老師看來卻有些變味：行程倉促、只遊不學等問題不少，部分學生家長感慨高收費並未帶來大收穫。高價修學遊如何才能“遊有所值”？

　　暑期修學遊火爆，最多一所學校200多孩子出國遊學

　　這個暑假，初二學生小陳參加了學校組織的美國遊學項目。她告訴記者，以後有出國留學的打算，因此這個暑假想通過出國遊學開闊眼界，也多練練英語口語。

　　和小陳有同樣想法的學生不在少數。今年暑假，她所在學校報名修學遊的學生就有100多人，去往美國、英國、加拿大等國家。

　　記者獲悉，我市不少中小學都有學生參加修學遊，最多一所學校200多孩子出國遊學。

　　我省規模最大的修學遊組織機構蘇教國際相關負責人告訴記者，去年我市共有5000名師生分成106批團組赴境外修學旅行，目的地包括美國、加拿大、英國、愛爾蘭、法國等10多個國家和地區。今年暑期修學遊的人數尚未最後統計出來，肯定會大大超過去年。

　　花費3萬多，“遊學”大多是走馬觀花的旅遊

　　“我們去了美國自然歷史博物館、白宮、警察局、消防局、迪斯尼、好萊塢等地方。一共20多天，花了3萬多。本來想通過遊學的機會提高口語水平，但實際上白天我們都和中國同學在一起，一個勁兒地走馬觀花。晚上累了倒頭就睡，也沒有機會説英語。”參加了赴美修學遊的學生小李説。

　　初二學生小楚也參加了暑期美國遊學。她的感受是，“遊學主要就是旅遊，而且是很倉促的旅遊，匆匆參觀了一些美國名校和風景名勝，沒留下太多印象”。

　　價格比普通旅遊高出一大截，卻留下這麼個“倉促旅遊”的印象，家長們心裏有些抹不直：“指望孩子出去見見世面，練練口語，沒想到回來説成天跟同學一起玩，跟國內旅遊差不多。”家長陳女士説。

　　記者了解到，一些修學遊隊伍途中還遇到了住宿、餐飲安排不善的情況。“當時已經是美國時間淩晨一兩點鐘，孩子們的住宿卻沒有安排好。”一位帶隊老師向記者傾訴途中的遭遇，“第二天早上有的孩子因為睡眠不足起遲了，延誤了出發時間，導遊態度也因此變得惡劣”。

　　要想“遊有所值”，高價修學遊市場亟待規範

　　對於目前修學遊市場出現的種種問題，教育專家們有自己的看法。

　　我市一名校校長説，“遊學”更主要是“學”，而且“遊”本質上指的不是旅遊，而是強調體驗式的學習、跨文化與國界的學習，不管是留學機構還是旅行社，組織學生遊學都需要了解一些教育理念，了解家長、孩子在教育方面的需求，只有做好旅遊與教育的融合，才能讓學生在“遊”中有所“學”。

　　南京師範大學一位教育專家認為，目前一些機構組織海外遊學的目的只在盈利，而非教育，所以有的海外遊學“變味”在預料之中。我國遊學市場尚不規範，遊學存在於各個管理部門的“夾縫”中，缺乏有效的監督管理，也沒有準入標準和行業標準，線路品質確實參差不齊。

　　“對於一個負責任的機構來講，想將修學遊作為長期項目來做，只圖短期利益是不可行的，需要有很多細節方面的考慮，包括行程的設計、國際家庭的挑選、領隊老師的選擇等等，這對組織機構來説，要求很高。”