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“暑假，怎樣幫孩子銜接新舊知識，順利過渡到新學期呢？”昨天一早學大教育諮詢處就接到了十幾通這樣的家長電話，如何科學合理的規劃孩子的暑期學習，成為家長在期末考後關注的焦點。
“‘暑期學習’不應僅是對新知識的預習，學生更應關注的是對於學習方法的掌握。”學大教育教學總監李曉英老師指出，暑假學習不僅要調動孩子學習的積極性，彌補薄弱科目，預習新課程，更要培養孩子良好的學習習慣和學習方法。尤其對於小升初、初升高的孩子，暑期做好“溫故、知新”，把握新學期學習先機極為重要。
據調查，學生每提高一個學段，所學知識的容量都會成倍增加。高中的知識容量便是初中的3.5倍。這必然會對學生的綜合學習能力提出更高、更嚴格的要求。這也是很多剛升入初、高中的學生會不同程度地出現“水土不服”的原因。此類情況如不提早預防，往往會導致成績下滑，甚至産生畏難心理。學大教育特聘請教育心理專家，對各類學生進行心理調適及輔導，幫助學生實現學習成績和心理素質的雙重提升！
為回饋津門學子，先致電學大教育預約，可提前搶訂輔導過中、高考狀元的學科名師，根據學生的知識掌握狀況及學科優劣勢，全面解析各科知識要點，查漏補缺，預習新知識，並完善認知能力，提高應試水平。針對新初三、新高三即將面臨的大考，學大教育也推出了相應的暑期備考方略，名師系統梳理各科知識點，夯實基礎，著重解決重難點題型，幫助考生短期內快速提升，領跑新學期。
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