6月17日，修文縣久長鎮新民村的村支兩委辦公樓異常熱鬧，當地附近三個村的60多名留守兒童歡聚在新開設的留守兒童微機室裏，學習微機操作技能，通過QQ視頻與出門在外工作的父母聊天，留守兒童微機室充滿了歡聲笑語。（ 6月18日中國廣播網）

　　新民村作為留守兒童微機室建設試點，將現有的電腦等電教資源集中起來，為孩子們建起了“綠色網吧”，豐富留守兒童的暑假生活，為他們建了一個溫馨快樂的精神之家。這的確是件功德無量的大好事。但要將“綠色網吧”堅持到底，並推廣到其他地方，還需制度的接力。

　　不是所有的村都能做到專門為留守兒童建“綠色網吧”，特別在一些經濟欠發達地區，往往是村幹部心有餘而力不足，因為不少地方的村級集體積累捉襟見肘，有的村甚至是債臺高築。之前有報道，四川省瀘州有一位村支書叫黃啟蒙創辦了留守兒童暑期班，一辦就是六年，而所需資金基本是她個人掏腰包的，還有志願者的援助。

　　再説，建“綠色網吧”不是只讓孩子有個玩耍的地方，還要有技術人員的日常維護、電腦網絡老師的指導等等，這些“軟體”的投入也是一筆不小的開支。新民村留守兒童微機室在每個週末實行全天開放，暑假期間，將在每天下午四點至晚上九點開放，開放期間，村支兩委將安排專門的管理員為留守兒童做好溫馨服務。這些都需要村裏當家人的高度重視和傾情投入，如果換了個支書，就很難説能將這樣的好事一直辦下去。因此，不通過制度解決維持下去的機制和經費問題，僅靠因人而異的溫情出手，“綠色網吧”很可能會成為關注留守兒童的一個“應景新聞”。

　　讓所有農村留守兒童都有上網的地方，需要制度上明確政府主導的服務模式和公共財政投入為主的資金渠道。對有條件的鎮村，將留守兒童的上網和其他暑假生活、娛樂活動等安排列入村幹部的政績考核。對資金不充裕和貧困地區的鎮村，應出臺補貼和公共財政全額埋單的政策，以確保硬體與軟體必需的投入。同時，運用多種資源、吸納公益人士捐助和大學生志願者參與，共同建設“綠色網吧”，破解留守兒童的文化教育、安全、心理健康等問題，使他們無論在平時，還是暑期，都能學有所教，愛有所依。