6月17日，修文縣久長鎮新民村的村支兩委辦公樓異常熱鬧，當地附近三個村的60多名留守兒童歡聚在新開設的留守兒童微機室裏，學習微機操作技能，通過QQ視頻與出門在外工作的父母聊天，留守兒童微機室充滿了歡聲笑語。（6月18日中國廣播網）

　　對於在外務工的父母和在家留守的兒童來説，恐怕沒有什麼能比建“綠色”微機室更令其開心的事了，久長鎮給當地留守兒童建設溫馨快樂精神之家的做法，不僅是個應時之舉，更重要的在於它充分利用了現代科技手段把溫暖送到了村民心坎上。政府關愛的陽光照進現實，給出門在外工作的父母送上了安心丸，也給留守兒童帶來了一場及時雨。

　　留守兒童是中國長期的城鄉二元體系下的一群“制度性孤兒”。一方面，他們的父母到城裏打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市裏，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進城裏，留在自己的身邊。可是兒童是人生發展的關鍵期,其身體、心理、情感、語言行為和社會能力等處於綜合協調發展階段,親情缺失，家庭教育缺失、文化娛樂活動缺失和家庭監管缺位，必然導致留守兒童産生了許多心理健康問題。

　　所以，關愛留守兒童絕不應滿足於一時之舉和一次成功做法，還需長效制度來支持和護航，這樣更符合留守兒童發展、權益保護要義。資料顯示，2009年中國農村留守兒童數量就已達5800萬人，其中留守兒童中的79.7%由爺爺奶奶或外公外婆撫養，13%被託付給親戚朋友，7.3%處於不確定或無人監護狀態。

　　作為政府主管部門，應當著力構築起以家庭、學校和社區為基礎的“三位一體”安全成長網絡，讓留守兒童有人疼、有人管、有人教，而不是生活在關愛真空裏，同時還應通過財政支持、政策扶植、用地安排、教育優惠等政府行為,加大兒童公共設施的建設、心理健康諮詢和早教機構的完善,尊重兒童的發展需要和權益需要,從政策層面來化解留守兒童遇到的一系列瓶頸難題。

　　作者：趙國旗