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如何跨越幼小銜接的障礙？

發佈時間:2012年06月11日 16:40 | 進入復興論壇 | 來源：合肥晚報 | 手機看視頻

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　　適應訓練：培養良好行為習慣

　　小學和幼兒園在作息時間、課堂模式、教學方法上都有很大的不同，這些差異必然會給孩子帶來“生活規律的坡度”。家長應從各個方面進行調整，讓孩子自然地適應小學學習和生活：如加入晨讀及逐步按小學的要求調整作息時間；要求孩子養成在家坐姿端正的習慣；學會自己整理書包，自己穿衣、收拾物品；養成聽從爸爸媽媽口令迅速行動、嚴格遵守時間的習慣；鼓勵孩子儘量獨立完成自己的事情，培養任務意識等。

　　心理調試：充分做好入學準備

　　孩子只有從心理上完成並理解了自己的角色轉換，才能積極主動地去適應小學生活。家長要注重孩子從幼兒園到小學的心理過渡培養，注重從心理上引導，讓孩子擁有成長為一個“小學生”的渴望和自豪。

　　合肥東方金子塔學校賈書英

熱詞：

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