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“水到底是什麼東西?”

發佈時間:2012年06月08日 08:37 | 進入復興論壇 | 來源:天津日報 | 手機看視頻


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  本報訊(記者趙暉)昨日從市教育招生考試院獲悉,今年全國高考天津卷作文題採用材料作文形式,由寓言及提示語兩部分構成,其中寓言摘譯自美國作家華萊士在肯尼恩學院畢業典禮上的英文講演稿。該題具有以下特點:

  清新活潑

  材料所給寓言中,老魚問小魚“水怎麼樣”,小魚由茫然不知所答到忍不住發問“水到底是什麼東西”,老魚問得看似尋常卻飽含關切之情,小魚問得雖然懵懂而不乏天真之態,情節活潑,敘述靈動,會使考生感到親切,寫作心態輕鬆。寓言前後二問不是對答,卻暗含聯絡,意味深長,情趣盎然,發人深思。

  意蘊豐富

  材料中簡短的提示語“最常見的東西,往往最容易被忽視”“看似簡單的事情,能引發我們深入思考”,不僅恰到好處地點明看似淺顯的寓言中所深含的意蘊,而且可引發考生從人、社會、自然等不同層面,選擇自己熟悉的切入點,如親情、友情、幸福、傳統、禮儀、道德和環境等,進行“我(或我們)忽視了什麼”、“為什麼會忽視”、“忽視了會怎樣”、“怎樣才能不忽視”等不同層次的深入思考,也可以小見大,對身邊的一些社會現象和問題進行理性探究和多元思考,為考生寫作提供了積極的引導,開放有度,探究可控。

  貼近考生

  該作文題提供了較為廣闊的想象空間、思維空間和認知空間,能調動考生平時積累,使其從中發掘出一定的形象性、思辨性、審美性的內涵。考生可以自主選擇體裁,展示自己的寫作個性,考生可以充分發揮想象力和創造力,敘事或抒情;長于理性思維的考生可以展示自己的思辨能力和探究能力,撰寫議論文或哲思小品……有助於引導考生樹立積極的情感、態度、價值觀,體現了新課程改革關注學生主體、關注學生獨特情感體驗的理念。

  作者:趙暉

熱詞:

  • 考生
  • 探究能力
  • 理性探究
  • 學生主體
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  • 材料作文
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