香港跨境學童(即擁有香港居民身份而居於內地的學童)隊伍逐年壯大。日前香港小一派位，將跨境學童對本地教育資源配置的影響呈現于公眾視野。港府官員表示明年將限制學童數目，並把他們分流。教育界人士認為，跨境學童的港人身份是既成事實，他們越早來港就讀越容易融入這個社會。

　　香港教育局提供的數據顯示，香港跨境學童由2007/2008學年的5860人，激增1.2倍至2011/12學年近1.29萬人，其中幼稚園及小學學生佔八成五。

　　龐大的跨境學童群體令靠近香港邊境地區的中小學學額趨於緊張。早前香港小學一年級統一派位(以申請人住址所屬的學校網為本)，北區3600個學額中，近四成分配予跨境學童。因競爭激烈，北區145人反而被分派到區外跨區上學。

　　香港該如何應對、平衡跨境和本地學童對教育資源的需求？香港教育局局長孫明揚6日在立法會表示，為應付北區的小一學位需求，當局已訂定中、長期措施增加學位供應，包括在北區4間小學進行加建課室工程，預計可在2013至14學年完成；當局亦會研究北區是否有合適的空置校舍，用以現有學校增加課室；長期措施方面，已開展位於粉嶺第36區的小學建校項目的規劃，供現有學校重置之用。

　　跨境學童大增其實是“雙非”(即嬰兒父母均非港人)孕婦來港産子的後續效應，由此推算，“雙非”兒童返港就讀未來數年才是高峰。

　　港府日前公佈《人口政策督導委員會進度報告書》指出，2001年香港“雙非”嬰兒為620人，2011年其人數超過3.5萬人，過往10年共有17萬“雙非”嬰兒在港出生。香港統計處推算，最終會有九成二“單非”嬰兒，及五成二“雙非”嬰兒回港。

　　報告提出要確保“雙非”學童“歸回有序”。香港政務司司長林瑞麟5日表示，期望明年將跨境學童數目控制在1.3萬個，同時會將他們于北區學校就讀的申請，分派到其他新界北地區。

　　他又坦言，若17萬“雙非”嬰兒短期內全部回港就讀，可能需開設百所學校應付，香港土地、師資等資源有限，根本做不到。

　　雖然當局正擴建或改建6所北區及元朗村校，但因位置偏遠、缺乏配套等，教育界人士認為對跨境學童家長吸引力有限，故建議將這批學童可選校的區域，由上水、大埔、元朗、屯門等地擴展至其他校網。

　　香港教育評議會執委曹啟樂接受記者採訪時説，要解決學額問題，短期內唯有增加現有學校學額，以及將跨境學童分派多區入學，而交通接載要同步改善，如針對小學低年級學生增發“禁區通行證(禁區紙)”。在深圳辦港校接收這些學童亦是方法之一，但牽涉深港兩地政府商談，比較複雜。

　　“幫助跨境學童融入香港，越早開始越容易解決。”曹啟樂説，香港應歡迎他們較早來港入學。他又指，家長教育亦是讓“雙非”學童儘快適應香港的重要一環，認為港府可劃撥資源讓非牟利團體去做。