李光金

　　六一國際兒童節來臨之際，一份大禮送到了很多家庭的門口。本報記者昨日獲悉，廣州近期正式全面啟動社區少年宮建設工程，計劃年內新建30個社區少年宮服務點，讓廣州少年宮的品牌教育、優質教育走進社區。

　　從“單位人”到“社會人”再到“社區人”，“社區”這一概唸經歷了從模糊到清晰、從抽象到具體的發展過程。可以説，社區從未像今天這樣與每個人的切身利益密切相關，不出社區就能解決各種生活瑣事，也成為很多人的願望。在這種趨勢之下，公共服務社區化已成為大方向。

　　少年宮開“分店”進社區及時順應了這種趨勢，正是因為秉承這種理念，今年，廣州市少年宮獲得了中央文明辦授予的“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”榮譽稱號。

　　一位難求，一直是少年宮面臨的棘手難題，特別是暑期班，家長漏夜排隊並不鮮見。近年來，少年宮為了解決這一問題曾多元求解。例如從2005年開始市少年宮實施了網上報名，但這只是緩解了排隊難，仍然無法解決學位緊缺問題。

　　如何分蛋糕固然重要，如何做大蛋糕仍然是當務之急。做大蛋糕，不外乎兩種方式。其一，不斷追加公共財政投入；第二，引入市場活水。很顯然，在教育市場日臻成熟的情況下，後者見效更快、發展也更長遠。此次《方案》提出，即將建設的社區少年宮服務點，具體運作模式可分為品牌監製、資源輸出或是直營模式。如能運用得當，這將更大限度盤活社會資源。

　　不過，隨着社區公共服務的多元化，社區管理機構正面臨任務重、壓力大和資源缺等問題。僅依賴既有社區管理力量做好少年宮進社區工作，並不現實。

　　這就意味着少年宮進社區在管理方面需要未雨綢繆，提前紮好防風險的柵欄。例如運用資源輸出模式時，合作夥伴需要怎樣的資質？是否要採用類似“招投標”的方式保證公平和質量？因為關係到小孩子，場地以及配套設備的安全性怎樣？相比“總店”，社區“分店”用什麼方式來吸引家長報名？這些問題都需要不斷摸索解決。