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據媒體報道，西安成長樹幼兒園的一名老師，因中午吃飯前有小朋友説話，讓全班幼兒打自己嘴巴，而且必須用勁，否則老師就動手打。據報道，該名老師已不是第一次體罰幼兒。得知此事後，30余名幼兒家長聚集在幼兒園大廳，要求園方解釋。園方稱，當事老師已被解聘（中國日報網4月28日）。
或許，在西安成長樹幼兒園的這名老師看來，孩子們被打得鼻青臉腫，才會留下“難忘”的記憶，才會變得“聽話”，才會“知恥而後勇”。蘇霍姆林斯基説：“沒有愛，就沒有教育。”但在那響亮的耳光下，哪還有一絲愛的蹤影？這哪還是教育，分明就是一種野蠻。
正是淘氣的年齡，小朋友在學校“不聽話”或犯錯誤是常有的事。對此，老師關鍵是應該如何因勢利導、循循善誘地進行教育，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，而非這種掌嘴式的教育。
記得愛因斯坦説過，對於學校來説，最壞的事情是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威這些辦法來進行工作。著名教育家陶行知先生也曾告誡我們的學校和老師：“在老師的手裏操著幼年人的命運，便操作著民族和人類的命運”。學校是學生成長的搖籃，需要的是陽光的溫暖，而非耳光的痛楚；是雨露的滋潤，而非冷漠的責罵。
（馬廣志）
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