剛剛結束的中國洛陽牡丹文化節上，來自洛陽理工學院經濟與工商管理系旅遊專業（51）班的陳白玉因為在世界文化遺産龍門石窟的志願服務中表現出色，許多中外遊客朝他豎起了大拇指。

　　平日，在學校裏，像陳白玉一樣活躍的學生也很多。每到週末，洛陽理工學院鼎元廣場上總是人頭攢動，歌舞、曲藝、專題報告等各種活動豐富多彩。

　　是什麼讓一所組建5年的新學校煥發出這樣的生機活力？

　　“學院通過全面提高校園文化建設的質量和水平，促進了學院的健康、科學發展。”洛陽理工學院黨委副書記陳岩説。

　　走進洛陽理工學院的校園，只見幾個分校區分別建設了“科技文化”、“人文文化”、“藝術文化”的模式。各功能分區標識牌設計精美，有標識信息，有為人、治學、修德、勵志等名言警句。

　　在每年一屆的中國洛陽牡丹文化節上，學院都會選派2500余名志願者。2008年北京奧運會火炬傳遞、2009年中國洛陽世界郵展、2010年河南省第十一屆運動會等重大活動，都有“理工志願者”在參與，被讚譽為“洛陽的名片”。

　　學院還整合資源，集中優勢，形成了“傳承優勢、整合資源，提升內涵、打造品牌”的校園文化建設思路，建構了“六類校園文化”和“五大品牌”工程，形成了校園文化的標誌性成果。

　　特色鮮明的校園文化激活了學院的發展。近5年，學院在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中獲得國家級獎勵70余項，就業率連續5年保持在90%以上，連續4年獲得河南省學校行風建設先進單位等幾十項榮譽。

　　“新建本科院校要深入推進校園文化建設，必須堅持用社會主義核心價值體系統領校園文化建設，傳承優勢、整合資源、打造品牌。”洛陽理工學院黨委書記段治乾説。

　　(來源:中國教育報)