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合作建設動漫設計網絡專業

發佈時間:2012年05月15日 07:06 | 進入復興論壇 | 來源:惠州日報 | 手機看視頻


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市技師學院學生在LED教學工廠實訓。

  印刷、質檢、貼片……學生在市技師學院LED教學實訓工廠真刀真槍學技能。日前,市技師學院“教學工廠”所取得的豐碩成果引起正在該校參觀的新加坡南洋理工學院考察交流團濃厚興趣。

  辦學3年來,市技師學院近20人次前往新加坡以及南洋理工學院學習、交流及探討項目開發,通過多種方式向新加坡南洋理工學院的專家、教授學習,引進該院先進的辦學理念和教學經驗,努力與國際接軌。近日,該校與南洋理工學院在師資培訓、專業建設、師生互訪等交流機制方面達成了合作協議。

  學生上學即上崗上課即上班

  “到畢業時,我們的學生已具備了2年工廠工作的經驗。”市技師學院院長郭葆明向新加坡南洋理工學院考察交流團介紹。在技師學院實行的教學工廠模式中,學生進入“教學工廠”便成為一名“員工”,“上學即上崗,上課即上班”,實現學院與企業、上學與上崗、上課與上班的無縫對接。

  二年級數控專業的歐陽和他的同學目前在師富精密機械加工廠實訓了三周,他們身著工作服、完全處於真實的工作環境中。這個教學工廠下設四個中心:基本技能訓練中心、模具製造中心、模具設計中心、數控機械加工中心。學生在校期間進入基本技能訓練中心,進行為期35周共7個模塊的基本技能訓練,完成由工廠技術人員和教師共同開發的課題,經嚴格考核合格後再進入模具製造中心、模具設計中心、數控機械加工中心實訓。除師富精密機械加工廠外,技師學院還建有電子商務和師富光電LED/SMT實訓工廠等教學工廠。

  學習南洋理工學院先進理念

  教學工廠就是將實際的企業環境引入教學環境之中,並將兩者綜合在一起。新加坡南洋理工學院考察交流團表示,教學工廠是一種開放的辦學模式,這種模式將校企合作和師生技能的提升有機融合,認為這種與本地實際情況相適合的教學工廠將校企合作“帶出了一個很好的方向”。

  除了教學工廠,技師學院還對新加坡南洋理工學院的“經驗積累與分享”、“無貨架期”等先進理念進行了踐行:學院成功引入企業真實項目,實施“項目教學法”。校企共同制訂項目教學和實踐方案,由企業派出工程人員指導師生完成項目實踐;建設經驗積累分享平臺,以實際項目作為教學課題,並積累課題庫,供所有教師共享,WIFI無線信號已實現了校園全覆蓋,學院辦公系統已經啟用,MIS管理系統正在制訂之中……

  在師資培訓專業建設等方面深化合作

  市技師學院與新加坡南洋理工學院將在師資培訓、專業建設、分享科研項目、交流機制等方面進一步合作,選拔優秀中青年教師到南洋理工學院研修,增強專業能力和提升教學技能;邀請南洋理工學院的教師為技師學院專業設置、改造提出意見;加深計算機動漫設計專業和網絡專業的合作建設;開展“項目教學”合作,雙方教師共同參與,攻克教科研難題。新加坡南洋理工學院高層表示樂意協助技師學院師生開發適合惠州本土企業的相關教程。

  文/圖 本報記者張雪萍

  通訊員駱瑞都

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