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突破大學圍墻 避惡性競爭 甘肅八師範院校組團發展

發佈時間:2012年05月16日 08:07 | 進入復興論壇 | 來源:新華網 | 手機看視頻


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  甘肅省師範院校今天邁出了大膽的一步──由西北師範大學&&,8所師範院校組建“甘肅高校教師教育聯盟”,嘗試突破大學圍墻,試水組團發展,共同推動教師教育和基礎教育可持續發展。

  這8所院校是:西北師範大學、蘭州城市學院、天水師範學院、河西學院、隴東學院、甘肅民族師範學院、定西師範高等專科學校、隴南師範高等專科學校。

  西北師範大學校長王嘉毅教授對中國青年報記者説:“作為甘肅師範教育的排頭兵,西北師大自覺有這樣的責任和義務,傳遞全國教育改革的信息,推動甘肅師範教育水平整體提升和發展。”

  這位大學校長深感形勢緊迫:“客觀地講,甘肅教育教師的水平相對較弱,發展不均衡,特別是西北師範院校對國家的宏觀政策了解不夠,改革的措施也不夠實事求是。”

  目前,甘肅省教師總體數量已接近28萬,略有超標,特別是中小學教師總體數量飽和。但學前專業師資、特殊教育師資、音體美師資、英語專業師資數量不足,農村教師也存在缺編問題。

  在王嘉毅看來,甘肅省內的師範院校要錯位發展,總體要提高質量,但要明確各自的定位、服務對象,辦學目標才更明確,發展才更快。

  “避免惡性競爭、無序競爭、資源浪費,培養社會不需要的學生。”他進一步解釋説,“如果學前教育師資短缺,大家都來發展,幾年後不一定有生存空間。特殊教育師資不夠,誰來承擔?各自找好各自的定位,才有生存空間。”

  據了解,該教育聯盟各成員單位之間將攜手突破組織有形邊界,借力外部,相互滲透,實現內外資源的優勢互補,並加強聯盟各成員單位間的聯合協作與有序競爭,實現教師教育研究與實踐成果和教師教育資源開發成果的共享。

  王嘉毅透露,下一步聯盟將開放圖書館和實驗室,探索學分互認、交換生制度在內的一系列新機制。(記者 張鵬)

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