在“80後”校長楊昌洪創辦的貴州國防軍事職業學校第四教學部裏，多數學生都曾是“問題學生”。8年來，楊昌洪及其團隊，用對教育的獨特感悟和對學生的真情至愛，累計將600余名“問題”學生培養成才。

　　辭去貴州省廣播電視大學的工作，自己創辦學校時，楊昌洪剛滿21歲。

　　但辦學之路艱辛坎坷。沒有場地，他每天在貴陽大街小巷轉悠，住5元錢一晚的旅社，最終找到第一個“家”。然而，校址一遷再遷。廢棄的營房，是學校的第三個校址，也最讓楊昌洪刻骨銘心。

　　“2005年，我們‘寄居’到順海村附近一學校內，由於辦學理念的差異，該校勒令我們搬走。”楊昌洪回憶道，幾經週折，他們找到“新家”──那裏雜草叢生，只有兩排修建於六七十年代的破舊營房。

　　“我不忍讓孩子們受苦，決定結束學校，告訴他們可以轉回總校，或退還學費。但孩子們竟説‘我們不走，您走到哪，我們就跟到哪，再苦也不怕’……”楊昌洪告訴記者，當時，眼眶濕潤的他召集全校教師整齊列隊，向學生深深三鞠躬──當晚11時30分，全校300余名師生連夜步行搬家，直至第二天清晨9點，腳都磨出血泡的他們才走到“新家”。

　　目前位於修文縣馬家橋鄉的校園，是學生們的第4個“家”。教室是活動板房，旗桿是用廢棄鋼管焊接的，書架是用撿來的舊木板拼湊的，但孩子們仍然心甘情願地留在這裡。

　　“楊昌洪同志：您的學歷及教育理念、管理技能經全校學員認可，茲同意您擔任我校校長！”──在今年3月5日舉行的開學典禮上，該校全體學生，向楊昌洪頒發了他們親手製作的任職資格證書。證書是大紅色的，從封皮到內容，無不展現出學生對楊昌洪的尊重與愛戴。而這種尊重與愛戴，正源自楊洪昌貫穿始終的教育理念──不拋棄、不放棄、不嫌棄。(記者俞瑩)