人民網5月8日電 據香港文匯報報道，香港教科書與教材分拆定價問題拉鋸近4年，新學年將有逾700本書完成分拆，但當中卻有三成書售價不減反加，平均加幅2%，情況離譜。對教科書商分拆進度及成效，教育局局長孫明揚昨直言非常不滿，強調要“釜底抽薪”引進新市場、新規則打破書商壟斷，計劃撥款5,000萬元向大專院校等非牟利機構提供“1對1配對”資助，以開拓全新的電子教科書市場，並揚言有關生産成本可較印刷版本低兩成至五成。

　　教育局原定今日經網上適用書目表公佈新學年書價，但書商昨指，教育局突然“出爾反爾”容許學校免費收受教師用書，逐收回有關資料。換言之，課本分拆定價仍落實無期。

　　而根據書商早前交予教育局的數據顯示，723本已分拆的小學及初中主科(中英數)課本書價不減反加，平均加價0.5%；其中約三成即222本售價比去年更高約2%，僅得102本平均減價1.4%，其餘逾300本凍價。而其餘未分拆的逾2,000本書，加價幅度更達4%。孫明揚昨直斥書商在分拆問題“進度及減幅令人非常不滿”，迫使推出“電子教科書市場開拓計劃”，發展可作獨立教學的電子書，以取代部分印刷課本。

　　教育局將於6月向立法會申撥5,000萬元推行計劃，以1對1配對方式，為非牟利機構提供最多400萬元，資助其編制及開發電子教科書的成本，教育局已定出小學及初中32個科目組合，作為首先發展電子教科書的範疇，有關電子書最早可于2014年推出市場。計劃參加者也必須與教育局簽約6年，期間要維持申請時訂明的售價，不得隨便加價，並要免費為政府、學校及公共圖書館提供一定數目的電子書。

　　孫明揚稱，將聯絡50間中小學成為夥伴學校，最快可于明年進行“試教”，並會檢視有關學校硬體配套。他又透露，局方顧問公司的調查發現，電子書成本可較傳統教科書少兩成，若有三成學校採用更可最多降一半成本，相信可成功開拓市場。

　　孫明揚又強調，計劃旨在開拓新市場，絕非向非牟利電子書開發商“打本”，而除質素外，當局亦會就電子書銷售手法及定價而新設合理監察制度。他指學校可按師生能力、準備情況等校本因素逐步推行電子書。至於分拆問題，當局亦會與書商繼續溝通。

　　消委會總幹事劉燕卿指，對政府4年來都未能處理分柝教材問題感失望，期望電子書可讓市場競爭增加令書價回落。香港家長聯會會長李偲嫣亦批評，政府推動教科書分拆失敗卻令書價不減反加，而減輕家長負擔更是“開空頭支票”。

　　樹仁大學助理教授區志堅本身有份參與通識科“當代中國”教科書及電子資源開發工作，涉及樹仁大學及優質教育基金逾百萬元資助，他認為教育局推出計劃支持電子書發展，絕對是好事，“如果情況許可，肯定會申請”。