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據新華社北京5月7日電（記者 吳晶）“不搞層層發動，不搞全面開花，不搞臨時拼湊，堅決防止盲目申報、勞民傷財和不正之風。”這是教育部部長袁貴仁7日在 “高等學校創新能力提升計劃”工作部署視頻會議上提出的要求。
袁貴仁指出，各地各高校要擇優遴選條件較成熟、前期基礎較好並具有較強優勢的項目進行重點培育。要找準重點難點，加大力度對開展協同創新的制約因素、具體困難給予保障支持。要不斷提高計劃管理的科學性，儘快研究制定協同創新中心運行管理及績效評價等辦法，完善細化第三方評審專家和評審機制。
“高等學校創新能力提升計劃”（簡稱“2011計劃”），自2012年啟動實施，四年為一個週期，旨在建立一批“2011協同創新中心”，根據重大需求的劃分，協同創新中心分為四種類型：面向科學前沿的協同創新中心，以自然科學為主體；面向文化傳承創新的協同創新中心，以哲學社會科學為主體；面向行業産業的協同創新中心，以工程技術學科為主體；面向區域發展的協同創新中心，以地方政府為主導。
袁貴仁在講話中突出強調了對“2011計劃”的“能力”和“質量”的要求。比如，要改變單純以項目、論文數量為主的考核評價方式，以注重原始創新質量、注重解決國家重大需求的貢獻度、貢獻率為導向；力爭突破高校內部以及與外部的體制機制壁壘；必須公開透明認定項目，科學規範管理項目，客觀公正評審成果。
作者：吳晶
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