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繼2011年以來在長沙市芙蓉區開展城區義務教育階段學校教師均衡配置試點取得成效後，湖南省教育廳日前出臺意見，要求在全省推動縣域內義務教育階段學校教師均衡配置，今年將工作擴大到全省市、州政府所在地的城區和市州轄區內的一個農村縣市，2013年內所有縣市區全部啟動。
湖南提出，要通過體制創新，爭取到2015年全省縣域內義務教育階段學校師資城鄉之間、校際之間差距明顯縮小，教師配置基本均衡，教師隊伍整體素質明顯提高。要建立校長、教師定期交流制度和工作任期制度，校長實行任期制，每屆任期3至5年，任期屆滿，經考核稱職的可以連任，在同一學校同一職位連續任職不得超過兩屆。教師實行聘用制，由學校聘用教師，教師在同一學校任教達到一定年限後，除特殊情況外，必須進行交流。對縣級以上教育行政部門認定的骨幹教師實行“指標到校、均衡配置、動態管理”辦法，引導骨幹教師向農村學校和薄弱學校合理流動。
湖南將進一步改善農村教師的工作、生活條件，將長期在農村任教，且有實際困難的教師的住房納入當地保障性住房建設體系。在績效工資中設立農村教師專項津貼，並逐步提高津貼標準，拉開城鄉教師收入差距。提高農村教師在各級各類評先表彰中的比例。對終身在農村從教的教師，給予休假、考察、培訓等方面的優惠政策。
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