龍文教育全國諮詢熱線：400-101-8855

　　2009年5月1日，高三學生陳永走進了龍文學校的教室。由於他的成績在班級排名靠後，一度失去自信和學習興趣。通過在龍文一個月的“1對1”輔導後，陳永以全新的狀態參加了高考。最終，原本考大學無望的他，高考成績比平時高出100多分，進入了自己理想的大學。陳永的媽媽對龍文學校的補習老師説：“沒想到，1對1輔導竟然有這麼好的效果。感謝龍文學校的輔導老師。”

　　其實，越是臨近中考、高考，選擇龍文學校教師“1對1”個性化輔導的學生越多。儘管這種現象多少有點“臨陣磨槍”的意思，但是龍文學校確實帶給了學生及家長極大的驚喜。據不完全統計，中、高考學生經過龍文學校教師1對1個性化輔導，成績平均提高50分左右。因此，業界將這一現象稱作“龍文效率”。

　　“龍文效率”是如何創造出來的呢？龍文教育董事長楊勇分析：“學習的主體是學生，學習成績的提高，首先需要做好學生的工作。龍文專家團隊首先全面了解學生的情況，為孩子制訂一套科學、高效的輔導計劃。之後，選擇專職的輔導教師對學生進行1對1個性化輔導。”

　　陳永的媽媽對此深有感觸：“在個性化輔導中，老師把原本照看幾十個人的精力放在一個孩子身上，注意力非常集中，每道題、每個知識點老師都能掰開了、揉碎了教給學生，學生也都能當場理解運用，馬上增長知識和能力。更難能可貴的是，龍文學校的老師不僅從知識，而且從品德、人生上給孩子以引導和幫助，成為孩子受益終身的良師益友。”

　　學生心聲

　　我衷心地感謝每一位輔導過我的老師，他們就像辛勤的園丁一樣教育、呵護著我們這些祖國未來的花朵。我希望今日我以龍文學校為榮，明日龍文學校也能以我為榮。

　　──高夏興

　　感謝龍文學校對我的輔導，解決了我平時成績很好，一到考試就緊張導致發揮失常的弊病，使我的學習成績有了很大的提高。

　　──李皓月