自2001年起，為了加快新型産業軟體工程的發展步伐，國家在全國高校中選拔出37所軟體學院作為國家示範性軟體學院。今年3月，首批設立的中國科學技術大學軟體學院建院十週年，該院負責人日前呼籲，軟體行業需要的是工程型人才，不能照搬傳統的科學人才培養模式，應進一步轉變培養觀念，加快培養國內軟體産業急需的高素質工程型人才。

　　計算機學院有那麼多，為何再辦軟體學院

　　目前不少綜合型大學也紛紛成立軟體學院，其中國家示範性軟體學院成立以來，累計培養畢業生近10多萬人，一時間“軟體學院”成為計算機教育界的熱詞。不過時至今日，外界還是不時地發出質疑：計算機學院有那麼多，何必再辦軟體學院呢？

　　“不能完全責怪社會上存在模糊認識，確實軟體人才培養中還存在不少問題。”中科大軟體學院執行院長周學海感觸最深的是，幾年前，一家世界知名的網絡公司在合肥的分部要招聘150名軟體工程師，結果費盡九牛二虎之力，只招到30多人。公司總部覺得很費解，因為合肥市高校雲集，幾乎所有大學都有計算機類的專業。

　　“這首先證明，現在幾乎所有行業都離不開軟體，軟體行業人才需求很大。正是看重同等水平的人力成本差距，很多國外的公司紛紛過來，由此人才缺口日益凸顯。”

　　在他看來，高校的人才培養和市場需求之間還存在著很大差距，一方面是不少畢業生找不到工作，一方面卻是企業招不到合適的人才。如果辦學不對路，不轉變觀念，按照傳統的模式，就培養不出符合企業需求的人才。

　　軟體學院培養的不是單純的程序員

　　那麼，在中科大軟體學院和計算機學院在人才培養目標上有著怎樣的差別？

　　中科大軟體學院黨總支書記、副院長吳敏認為，中科大計算機專業側重於培養能創新計算理論、技術和方法的研究人才。軟體學院培養的是工程師，工程意識貫穿整個培養過程中。

　　“從實驗室到市場，其實這中間有很長的路要走。”吳敏説，工程師使用的不一定是最先進的技術，但一定是最成熟的技術來開發最穩定、可靠、經濟、安全的軟體産品，它能經得住用戶和市場的考驗。

　　在他看來，做産品是一個系統工程，從提出概念，到架構與設計，再到開發、測試、産品發售和後期維護等，既要考慮市場需求、成本控制，也要考慮性能優化、安全可靠，往往需要龐大的團隊合作。

　　以微軟公司當初研發IE瀏覽器為例，最多的時候就有900多人的團隊為之合作，集中了從市場營銷到技術開發、工程管理等全方位的人才。

　　“所以，軟體學院要培養的是具備良好的合作意識、市場意識、産品意識、工程意識，乃至管理能力、國際視野的複合型人才，絕不僅僅是單純的程序員。”他總結道。