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清遠日報訊(記者黃揚梅通訊員楊揚)如何培養智力正常、情緒健康、意志健全、行為協調的合格公民,日前,記者從清城區教育局了解到,近幾年來該局根據《中小學心理健康教育指導綱要》要求,並結合新時期中小學生心理健康特點,積極探索並建立了一套心理健康教育有效途徑。
他們的經驗與做法是:成立清城區中小學心理健康教育指導中心,建立中小學心理健康教育檢查督導制度,完善預防、預警、心理危機干預的“三預”工作機制,確保了心理健康教育工作常態化、科學化；加大資金投入,逐步完善“心語吧”、“快樂驛站”等學校心理諮詢室的配套設施,不斷優化學校心理健康教育工作的環境；建立以班主任和專兼職心理輔導教師為骨幹全體教師參與的心理健康教育體系,整合課程資源,實現學科教學和心理健康教育滲透與融合,使學生在掌握學科知識的過程中接受心理健康教育；加大對單親家庭學生、困難家庭學生及留守兒童的關注力度,做好心理問題學生的典型個案的分析和跟蹤,通過心理疏導、情感教育、行為矯正,促進學生身心全面和諧發展。
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