焦點話題

　　大眾發言

　　──教育專家稱學生已不再甘於做讀書機器

　　近日，江蘇啟東一名高中生悄換演講稿，在全校師生面前對現行教育制度的弊端大加鞭撻。昨天，這篇演講稿原文開始在網絡流傳，“這種變了味的教育，即使考上大學又能怎樣？”、“我們不是機器，學校不該把我們當成追求升學率的工具！”等話語，引起了廣泛熱議。事後，網上曾傳言：“江成博被學校處罰。”對此，該學生所在中學副校長徐輝表示，學校對孩子進行了批評教育，因為其在不適當的場合用詞過激、言語不當，“但不會給予其處分”。

　　對於這名學生的行為和措辭，教育專家熊丙奇認為，從他身上可以看出，學生已經不再甘於做一台讀書機器。 （記者賀涵甫）

　　支持

　　好樣的，我支持你! 用心尋找自己的理想吧，快快樂樂地生活!學校表現也不錯，讓孩子説自己的話，沒有過激行為。可以平等探討，不要強加於人。讚一個!

　　──@建行e生活

　　雖然演講內容有發牢騷的成分，但這種敢於質疑，敢於説出來的精神可貴！學校應該把更多的精力放在教授學生知識上，而不是放在升學率上。──@Sa_a偉

　　這孩子太勇敢了！這份慷慨激昂的演講需要多大的勇氣？

　　──@甜心教主-曉華

　　反對

　　這段發言有一定的思想，但是成長本來就是一個充滿痛苦的過程，如果不能承受痛苦如何成長？如何走向成熟？試問誰沒有經歷過痛苦的煉獄？渴望自由，渴望愛與被愛，有理想，這是現在青年的良好品性，但不要總是抱怨你的處境，因為這些抱怨於事無補！

　　──@nice_slow

　　他在抨擊高考制度，但有多少人知道，其實高考制度是比較公平的制度？如果不通過這種選拔，那麼怎麼比較公平地分配教育資源呢？

　　──@雨天catcat