新華網北京4月11日電(記者姜春媛)有媒體報道，被武漢商貿職業學院沿用5年之久的晨起必做項目讀英語、跳廣播體操被取消，取而代之的是誦讀《道德經》、學跳集體舞。消息一齣，引起網友廣泛關注。為什麼用《道德經》和集體舞取代英語和廣播體操？學校有哪些考慮？新華網《第一回應》欄目記者11日上午獨家專訪了武漢商貿職業學院學工部相關負責人。

　　記者：媒體報道武漢商貿職業學院晨讀晨練取消做廣播體操和讀英語，這一消息是否屬實？

　　學工部負責人：首先，我們沒有取消廣播操和讀英語，而是調整了晨讀晨練的形式和內容，在原有基礎上減少了做早操和讀英語的次數，增加了集體舞和讀《道德經》和《論語》的內容。

　　武漢商貿職業學院從2007年起要求每屆大一學生集體參與晨讀晨練。晨讀晨練是學生管理和學生素質教育的一項常規工作。學校希望通過剛性管理措施，讓學生養成早起早鍛鍊早讀的習慣，合理利用時間。

　　記者：為什麼要進行這樣的調整？

　　學工部負責人：第一，對於學生而言，一項類似于教學的大型課外活動，如果沒有進度安排，只是重復做一件事，是很難繼續下去的。第二，從我們學校英語晨讀的效果看，第一學期還可以，第二學期就很不理想，對英語專業的學生和非英語專業的學生要求是不一樣的。

　　學校在組織了座談和調研後，根據學生需求和學校願望，第一學期的晨讀晨練安排英語和廣播操，冬季做操改為跑步；第二學期晨練以集體舞或太極拳為主，晨讀以《道德經》或《論語》為主。晨讀晨練形式和內容不是僵硬的，也並不一定完善，還是在探索階段。

　　記者：學校推行的集體舞是什麼形式？為什麼晨讀內容選擇了《道德經》和《論語》？

　　學工部負責人：集體舞是根據學校每週五晚六點在文化廣場舉辦的學生舞會形式而形成的。選擇《道德經》和《論語》是因為弘揚傳統文化需要通過誦讀才能體驗其中的道理。另外，學校準備利用學生晚自習的部分時間，安排輔導員在班級內組織《道德經》部分章節點評活動，幫助學生鞏固所讀所思所想，最終實現學生對知識的內化。目前晨讀計劃還在制定中。