昨日清晨六點,武漢商貿職業學院傳媒藝術專業大一學生小王早早起床準備晨讀晨練,與以往不同,從昨天開始,該校晨讀內容由英語改為《道德經》,而晨練內容則由廣播體操改為集體舞。

　　據介紹,該校從2007年開始,要求每屆大一學生集體參與晨讀晨練,並組織專門人員負責點名簽到,和學分挂鉤。這一政策剛出臺時,曾在該校引起不小的爭論,很多學生叫苦不迭,但經過近五年的堅持,集體晨讀晨練活動已成為該校教育教學活動中必不可少的環節,也逐漸得到學生的理解和支持。

　　該校學工部部長吳爭強介紹,之所以對晨讀晨練內容進行調整,一方面是因為英語晨讀的效果有限,更主要的原因則是聽取了學生的建議,“學工部先後三次就晨讀晨練相關情況與學生代表進行座談,大家都覺得原來的早操和晨讀英語略顯枯燥,希望能有所創新。”

　　結合學生的建議,學工部從三月開始對晨讀晨練內容進行調整,“考慮到學生社團每週五的廣場舞會很受師生歡迎,我們就決定將早操改成集體舞。《道德經》的誦讀則由專門的輔導員負責具體實施,每天有一名老師帶領學生誦讀,並解釋誦讀內容的相關含義。”

　　對於學校的這一變革,有學生表示不能理解。“把跳舞和誦讀《道德經》聯絡在一起,總感覺怪怪的。”該校一名不願透露姓名的大一學生表示,本來對早起晨讀晨練就有怨言,起床就跳舞感覺更不能接受。

　　然而更多的學生則對學校的這一舉措表示支持,“把早操和英語變成跳舞和誦讀國學經典,對我來説比以前更有吸引力”,該校播音主持專業大一學生江俊認為,國學經典內容豐富,希望學校能一直堅持下去:“總體上來説有創新就是好事。”

　　對於此舉的意義,吳爭強説,跳舞可以鍛鍊身體,更是一種交際技能,學會跳舞對於將來的職場生活肯定是有好處的,而誦讀國學經典,可以弘揚國學文化,“而且大家在誦讀的同時還可以結合相關內容進行自省自查,規範日常的言行舉止。”(通訊員 邢文旭 記者 翁曉波)