2012年我國《民辦教育促進法》頒布十週年。十年前在此政策推動下，中國民辦教育培訓行業獲得了的充分發展，但也出現了不少問題，教育培訓行業的屬性一直存在爭議，資本助力下的教育培訓行業幾度迷茫。2011年底，龍文教育成功獲取4.5億元鉅額融資，華麗出場；在強大資金的助推下，龍文教育採取圍獵式擴張的策略，使得龍文忽如一夜春風，花開千樹，迅速佈滿全國各地，風光無限。但315前夕，內部紛爭導致龍文關於的各類公眾危機，教育這一良心工程的話題被推至風口浪尖，再次引發我們關於辦“什麼樣的培訓教育”的反思。

    2012，又是十二五規劃的開局之年，也是全面落實《國家中長期發展綱要》的第二年，國家對於教育的重視程度加強，各種教育政策密集出臺，“野蠻生長”的教育培訓行業在經歷政策震痛同時，也必定要認真思考創新與轉型。

    2012，又是各類新技術、新理念在教育培訓行業集中發力的一年，從電子互動白板到平板電腦，課堂互動性得到加強；網絡技術日趨成熟，不但學校管理信息化日趨流行，而且線上課堂與線下教學更加相得益彰，學法教育、家庭教育、品格教育等系列等教育理念，正在衝擊著單純知識傳授的學業教育模式，學生學習興趣、愛好被越來越多被關注到，教育培訓行業充當教育領頭羊和實驗田的作用被凸現。

    中國教育培訓聯盟理事會主席牛新哲先生指出隨著中國教育培訓的高速發展，中小教育培訓機構逐漸成長來，不管從規模大小還是單位效益，都有顯著的提升。這種業態的發展，逐漸接近資本市場的要求，在這個階段，培訓機構的投資人非常有必要普及教育資本知識，了解教育投資者對教育培訓學校的要求，有效利用結合好資本，實現教育使命和商業成功的雙贏。

    2012，也是聯盟第三次將目光聚焦從國內轉向國際重要的一年。來自台灣、韓日等周邊亞洲國家教育培訓行業同仁發展的成功經驗，不斷被引入內地，並從單純的“拿來主義”開始變為審慎考量和互動交流，亞洲周邊國家培訓行業同仁創新轉型的成功案例，必將會為廣大教育培訓行業同仁提供思路啟發和方法借鑒，中國中小教育培訓機構發展開始初步具備國際化視野，中國教育培訓聯盟資源整合平臺助力中國教育培訓行業發展。

    據了解，中國教育培訓聯盟是中國最大的教育培訓行業組織，每年春秋兩次會議，匯聚全國培訓界英才，共同解析行業面臨新問題。2012年初，聯合國教科文組織將中國教育培訓聯盟發展寫入世界銀行、亞洲銀行發展報告中去。中國教育培訓聯盟自2005年從鄭州發起，歷經8年14次會議，從中原腹地鄭州發起，承辦地已走過了杭州、北京、青島、桂林、太原、南京、綿陽、石家莊8個城市。這個草根起家的發展年會，一是年會的主題始終圍繞著“給方向，更給方法”的“兩方”宗旨設置會議主題。二是年會的組織始終圍繞著“是盛會，更是聚會”的會議舉辦方式來運作，不斷變換承辦地，並選擇在風景秀麗、歷史悠久的旅遊城市進行。

    此次會議承辦方石家莊鑫鵬學校自96年建校以來，一直致力於本市學子的英語、數學、作文等文化課、藝術課輔導，累計培訓學生人數全市領先。據鑫鵬賈校長介紹：承辦此次會議，是為了更好地學習全國的優秀經驗，做好教學，提升學校形象。同時作為河北教育培訓聯盟的主席單位，我們有責任和義務讓全省的中小培訓機構受益，讓更多的河北學子享受到更優質的教學服務！借助聯盟的平臺將河北的教育水平推上一個新的臺階。