“合肥工業遊”開展4年來，已經有5萬餘名中小學生參與到這項活動之中，全面展現了學生課外實踐與工業、科技、文化完美結合的獨特魅力，已成為推進素質教育的重要陣地。4月5—6日，由合肥市教育局組織、安徽環球國際旅行社協辦、蕪湖市方特歡樂世界特別支持的2011年合肥市中小學生“合肥工業遊”活動總結表彰暨2012年工作部署會在蕪湖召開，市教育局相關部門負責人、各縣區(開發區)教育主管部門分管領導與團委負責人及德育主任、合肥工業遊接待單位、徵文與演講優勝代表、優秀組織獎代表等百餘人參加了會議。

　　“工業遊”助推素質教育

　　“工業遊”是對傳統遊山玩水式旅遊的顛覆，不同於工業和旅遊的簡單疊加，而是在旅遊中增添了工業、科技、文化等新元素，呈現為一種遊學和求知。據了解，為豐富青少年學生第二課堂內容，讓學生走出校門，觸摸合肥工業文明，體驗科技魅力，感受文化底蘊，2008年暑期，市教育局在全市中小學首次開展了萬名學生“深入工業基地，感受工業文明，拓展成長視野”工業遊活動，至今已走過四年，參加學生近五萬人。合肥市教育局表示，合肥工業遊貼近合肥發展，切合學生需要，展示了合肥工業立市的成果，提升了知家鄉、愛合肥的意識，從新的視角、新的側面展現合肥這個中西部中心城市的風采。

　　據介紹，2011年有13000余名學生參加了工業遊活動，並且在時間上打破了暑假時間界限，學校根據實際情況，自由選擇開展工業遊活動的時間；範圍上拓展至三縣更多學校，讓更多的農村中小學生走出校門；路線上，新增了蕪湖方特夢幻王國，意味著“合肥工業遊”走出合肥；內容上更加注重“知”“行”統一，增加和完善了與工業遊有關的徵文、演講、繪畫、攝影比賽、網上問卷等“後工業遊”活動。“工業遊活動展示合肥科技創新型城市的獨特魅力的同時，也成為我們推進素質教育的重要陣地。”

　　今年“工業遊”突出參與性

　　據介紹，2012年工業遊活動將注重參與性。在工業旅遊過程中，將因地制宜、因人而異地引入一些可供學生參與的內容，如參與製作、參與生産、參與試用等，加深體驗，滿足學生求知與實踐需要。要強調文化性。受參觀企業應深刻挖掘傳統文化內涵，可以使學生增長知識，豐富經驗，接受教育，也能夠延增遊覽實效，企業在創造經濟價值的同時，也創造豐富的文化價值。

　　學生工業遊活動一直秉承路線延伸、範圍拓展、深度發掘的繼承、發展、創新理念，2012年學生工業遊活動新增非遺園線路，是工業遊到文化遊的又一深入；行政區劃後巢湖、廬江、巢湖經濟開發區的加入，是範圍的再次拓展。同時，今年還將開展“百名貧困學生遊方特”公益活動。

　　教育主管部門表示，用一天工業遊時間，以一種遠于課堂、又回歸課堂的方式，換來孩子對社會的認識和對未來的嚮往，讓他們感受工業文明的力量，體驗現代高科技的魅力，2012年的工業遊活動必將更加精彩紛呈。魯先紅