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“我們班現在應該有８０％以上的同學都已經將就業問題提上議程了”，蘭州大學旅遊管理專業的大二學生宋正昌説。記者在採訪中發現，就業已不僅是高校畢業生口中的“熱詞”，對就業問題的關注已經走出畢業生群體，呈現出向低年級蔓延的趨勢。
“我從上大一開始就向大四學長、學姐們討教應該為就業做哪些準備。”宋正昌説，我經常關注網站招聘信息，會注意學校和哪個企業有聯絡並多方面查看信息。有時，在街上看到感興趣的企業招聘信息也會多看幾眼。
除了瀏覽招聘信息、關注招聘單位，大學生們也通過實習和社會實踐等方式了解行業需求，提前為就業做準備。甘肅農業大學土木工程專業的大三學生張悅橋就曾在２０１１年暑假參與了一項道路建設工程，通過親身實踐來了解自己專業的就業需求和自身不足。他認為，“這二十幾天的實習是了解行業動態、進行就業積累的重要經驗。”
大量的就業指導、職業規劃類書籍也啟發了不少大學生為就業早謀劃。甘肅隴東學院文秘教育專業的大一學生王強就是被一本暢銷書啟發。“剛上大學，朋友就推薦我看《求職，從大一開始》。受這本書影響，我也開始關注、並著手為將來找工作做準備。”王強還專門收集、整理了最近１０年大學生招聘會上的文秘專業招聘信息作為將來的求職參考。
有專家表示，對就業問題的關注向低年級滲透，對於大學低年級學生及早樹立就業目標、做好職業規劃大有裨益。但同時，這也意味著，就業焦慮在向低年級學生群體中蔓延。在校生應正確認識大學生就業的現狀，避免被就業焦慮情緒掌控，提早承擔過大壓力，從而失去就業信心。
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