為了讓我省各界全面了解省屬高校畢業生初次就業情況，為政府制定和調整高校畢業生就業政策提供依據，使我省高校進一步貫徹落實我省“招生跟著就業走，辦學圍繞市場走”的辦學思想，也為廣大高考考生和家長提供一個選擇報考學校和專業的依據，3月29日，青海省教育廳發佈2011年《高校畢業生就業白皮書》，就2011年我省省屬普通高校畢業生初次就業率、就業人數等作出詳細解答。並決定從今年起把初次就業情況按學歷層次、專業類別以及就業流向等編印成冊，予以發佈。

　　按照教育部規定，初次就業率指截止當年9月1日，畢業生已落實就業單位人數佔畢業生總人數的比率，2011年我省省屬普通高校實際畢業生為13894人，初次就業率為86.7%。其中：畢業研究生567人，初次就業率為69.8%；畢業本科生6249人，初次就業率為85.1%；畢業專科(高職)生7078人，初次就業率為89.4%。

　　據悉，初次就業率是以畢業生通過學校與用人單位簽訂就業協議書，領取就業報到證，到用人單位就業；畢業生與用人單位已簽訂勞動合同，或用人單位出具接收函，不需要就業報到證，到用人單位工作；定向、委培畢業生回原定向、委培單位就業；畢業生以靈活方式就業，其中包括自主創業、自由職業等。自主創業指創立企業(包括參與創立企業)，或是新企業的所有者、管理者。包括個體經營和合夥經營兩種類型。自由職業指以個體勞動為主的一類職業，如作家、自由撰稿人、翻譯工作者、仲介服務工作者、某些藝術工作者等；升學，包括專科畢業生升本科、本科畢業生考取研究生、考取第二學士學位；畢業生出國、出境留學、工作等；畢業生參加國家、地方項目就業；畢業生預徵入伍等八個方面統計的。

　　《就業白皮書》中提及我省將就業指導課程體系建設作為畢業生就業工作的重點來抓，積極採取多種教學模式，以切實提高學生就業的能力與競爭力。自學生入學起就把就業觀、擇業觀的教育納入學校的課程體系，普遍開設了職業生涯規劃和就業指導課，積極構建全程化、系統化的就業指導課程體系，目前省屬各高校除個別學校外均能做到將就業課程設為必修課。在此基礎上還大力開展創業教育、誠信教育，以及號召並指導廣大畢業生面向基層就業的教育。各高校普遍能立足學生的全面發展、均衡發展和可持續發展，開展個性化指導、服務、諮詢工作。

　　《就業白皮書》中還提及近年來，高校為促進畢業生就業而進行了專業結構調整，省屬各高校按照教育部和我省有關文件的精神，結合學校的自身特點，制定並出臺了一系列保障就業工作順利開展的政策方針。普遍實現了專業設置、招生計劃制定與就業工作挂鉤機制，在制定教學改革方案、專業設置計劃和年度招生數量等方面主要參考了近幾年的畢業生就業狀況。根據社會需求及畢業生就業情況調整專業設置，撤銷了就業情況不好的專業，新增加了社會急需的人才培養專業。招生就業統籌考慮、就業指導招生，減少了專業設置和招生工作的盲目性。

　　據悉，2012年，除開展各項常規的工作之外，我們將借助第三方的力量對各高校的初次就業率進行核查，從而使各校的就業率更準確、更真實。

　　讀完這篇文章後，您心情如何？