劉 萍（南雄）

　　“年齡是個寶，文憑少不了。”長期以來，在選幹部配班子時，自動把“年齡格”和“文憑格”作為選任幹部時的“自動套用格式”，一些年輕的、學歷高的“三門幹部”（從家門到學校門到機關門）紛紛上位，而一些經驗豐富、群眾基礎好的幹部卻因學歷、年齡的限制而進不了班子。文憑代表的是“教育學歷”，一定程度上它是一個客觀有效的參考量，但經過30多年幹部“四化”建設，幹部的整體學歷有了普遍的提高，如今選人用人不應再機械、片面地重年齡、唯學歷，而應更看重幹部的“工作學歷”。

　　“不歷州縣，不擬臺省。”一些優秀的領導幹部之所以能夠脫穎而出，不僅僅是因為學歷高、年齡長，還因為他們在擁有“教育學歷”的同時，更具備較高水平的“工作學歷”，他們往往經歷過不同崗位、多個地區的鍛鍊與磨煉，塑造了沉著冷靜、統攬全局、運籌帷幄的領導氣質與素養。目前我國已進入改革開放的攻堅克難階段，各種利益衝突不斷發生，矛盾重重，在這個關鍵時候，就要考驗我們執政者的“工作學歷”了。在選任幹部時，要大力選拔熟悉基層情況、善於做群眾工作、經過多崗位鍛鍊、實踐經驗豐富的幹部。既看“教育學歷”更看“工作學歷”，看他幹過什麼、幹成了什麼。

　　如何有針對性地採取措施，切實幫助幹部把“教育學歷”轉化為“工作學歷”，不斷提高幹部的執政能力和水平？首先是堅持基層一線鍛鍊法。將文化程度高又缺乏工作經驗的同志放至基層一線，與群眾直接接觸，熟悉群眾工作培養群眾基礎。其次是堅持參與艱苦工作鍛鍊法。放到重點崗位承擔急、難、險、重的工作任務，在艱苦工作和複雜環境中磨煉意志，解決問題，增長才幹。再次是堅持多崗位培養鍛鍊法。給發展潛力大的人才壓擔子，進行多崗鍛鍊，增加閱歷，積累經驗，促其儘快成才。