日前，教育部表示，公安機關對今年研究生招考泄題案迅速立案偵查，目前主要犯罪嫌疑人已抓獲，案件還在進一步偵查中（詳見昨《蘭州晚報》）。

　　據悉，今年約150萬人參加研究生入學考試，有5000多人因涉嫌考場作弊被取消資格，泄題事件嚴重干擾了人才培養選拔工作，引起了人們的極大憤慨，社會負面影響很大。事實上，因為這樣或那樣的原因，多年來，包括高考在內的考試作弊問題，雖經反復治理，仍然屢禁不絕。其中，有很多主客觀方面的原因。我們不能因為這些個案的存在，就懷疑或否認國家考試製度的公正性和規範性，但也絕不能因為考試製度的相對科學、合理，而寬容和放縱作弊問題的存在。對極少數考試作弊行為的容忍，就是對絕大多數不作弊考生的極大犯罪，也是對社會公平正義的嚴重不負責任。

　　考試作為選拔人才的主渠道，其公正性歷來不容玷污。多年來，不同形式作弊行為的存在，説明一些腐敗行為業已滲透到教育領域的諸多環節。而教育公平，又是百年大計，事關國家興衰、民族興旺。如果因為監管不力，在受教育的源頭就有失公平、放縱作弊等負面因素，其對個人成長、社會公平的消極影響實在難以估量。一個通過在作弊中獲益的人，步入社會後，又怎麼可能把公平正義作為首選價值呢？一個通過不公平手段獲取接受高等教育機會的人，走上重要崗位後，又怎麼願意遏制腐敗行為呢？這種被老百姓譽為“胎裏帶”的畸形心態，助長形成了投機鑽營、取巧作弊心理的惡性循環，其害大焉。

　　因此，必須對考場作弊行為實行“零容忍”。泄題事件發生後，教育部門即啟動法律程序，公安機關也及時介入，目前已將主要犯罪嫌疑人抓獲，查明案情指日可待。法律是社會公平正義的最後一道防線，依法懲處這些害群之馬，是實現“零容忍”的主要方式之一。同時，要堅決倒查追究相關領導的責任，讓相關人員承擔責任、付出代價，務必做到不枉不縱。再者，就是要從制度設計層面著眼，加強全程監督，做好細節管理，堵塞可能滋生作弊行為的漏洞，從源頭上遏制類似事件的再發生。

　　今年的高考、中考將很快到來，希望有關部門認真汲取教訓、及早動手，人們不願意再次看到考試作弊行為的發生。我們都有責任，給寒窗苦讀的莘莘學子們一個公正的待遇、一個滿意的期待。