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本報記者 李曉聞
今年山東省公務員考試即將拉開大幕,為打擊考試作弊行為,各級人社部門和人事考試機構將與公安、教育、無線電管理等部門合作,多環節地嚴查嚴懲作弊作假等違紀違規行為,針對高科技作弊,有關部門將用上高科技防範手段(本報3月19日A08版曾報道)。
筆者想起了去年,媒體關於美國學生因考試作弊而面臨犯罪指控的報道。去年11月,美國紐約檢方指控的紐約高考作弊案嫌疑人升至20人,而這已經不是美國第一次出動司法力量打擊考試作弊了。據報道,美國所有被逮捕的學生都面臨陰謀欺詐的指控,他們將面臨最高5年監禁和25萬美元罰款的處罰。
相比之下,國內對於考試作弊的處罰似乎沒有那麼嚴厲,考試泄題、考生違紀事件依然屢禁不止。嚴格説來,考試作弊涉及到考生的誠信問題,作弊行為不僅嚴重破壞考試的公信力,還嚴重損害個人的信譽。即便如此,被發現的作弊考生也得不到嚴懲,最常見的處罰措施只是“取消考試資格”而已。要提高作弊成本,讓考生望而卻步,不妨試著借鑒一下國外的一些做法,逐步將考試作弊嚴重者納入司法懲罰範圍。
考試作弊不能成為社會的頑症。學術界本是一方凈土,要促進良好考風、學風的形成,嚴格的制度和嚴厲的懲罰措施不可或缺。在打擊考試作弊上,期待更多有針對性的法律法規出臺。
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