裴聰 鹿麗娟

　　“百年大計，教育為本”，“強國的希望在教育”，“少年強，則中國強”，“再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育”……無數名言警句俯拾皆是。教育是塑造未來，孕育希望的事業，是一個國家、民族持續發展繁榮的前提和基礎。

　　教育在拉薩跨越式發展和長治久安中具有基礎性、全局性、先導性、戰略性地位。圍繞力爭用3年時間，把拉薩教育辦成西部民族地區一流水平的建設目標；歲末年初，拉薩市城鄉幼兒教育項目啟動；拉薩有史以來最大規模的教育工作會議的召開；拉薩市委2012年1號文件關於加快教育改革和發展意見的出臺；拉薩教育城項目的啟動等都標誌著拉薩教育改革和發展颳起了強勁東風。

　　加快教育發展改革是增強綜合經濟實力的必然選擇、是創造群眾幸福生活的必由之路、是全面建設美好生活的應有之義。拉薩市教育事業雖然取得了歷史性成就，但離拉薩跨越式發展和長治久安對教育的要求、離內地發達省份教育的發展水平、離市民對優質教育的強烈期待還有很大的距離。新形勢對教育事業提出新的更高要求。新形勢下，充分發揮首府城市首位度作用的關鍵靠教育，抓教育就是抓科學發展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓穩定、抓教育就是抓生態、抓教育就是抓競爭力，就是抓未來的思想，培養出“靠得住、用得上、留得下”的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

　　教育是最大的民生，涉及千家萬戶，教育的改革和發展，要充分考慮各方面的可承受程度，廣泛聽取學生家長和社會各界意見，加強宣傳、解疑釋惑，統一思想、凝聚共識，促進學校、家庭、社會三者緊密結合，為順利推進改革營造氣氛、激發熱情、匯聚力量。提高辦學水平是發展教育事業的本質要求。應堅持一切從實際出發，把握教育發展規律，創新教育發展理念，轉變教育發展方式，在加強內涵建設和提高教育質量上取得新進展。教育改革要著重重點領域、關鍵環節、瓶頸因素，全面梳理、深入分析，找準影響教育發展的關鍵環節，理清制約教育發展的瓶頸因素，整合資源、集聚力量，突破重點、攻克難點。繼續加大投入力度，進一步完善基礎設施建設，更加注重軟體建設，著力提升教師隊伍素質，著力建立健全各項規章制度，著力提高學校管理水平。