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山西省長子縣實施“四項制度”，有效解決了各遠程教育站點日常管理不規範、點擊率較低、學用效果不明顯三類突出問題，推動了遠程教育工作的深入開展。
實行黨員值班制度。把黨員值班制度作為黨員設崗定責進行創先爭優的有效手段，積極發揮黨員的先鋒模範作用，實行村“兩委”班子成員帶班制度和黨員24小時輪流值班制度，確保遠程教育終端站點正常運轉，確保遠程教育設備完好與清潔，為遠程教育工作的順利開展提供了最基本的安全保障。
實行設備清查制度。各鄉鎮（管理中心）黨委年初對遠程教育設備進行造冊登記，年中由縣委組織部進行督查，年底作為年度目標責任考核項目進行考核。
實行初始責任倒查追究制度。將遠程教育設備管理工作納入村“兩委”班子成員年終績效考核中，與村幹部年終崗位工資挂鉤，對因守護不當、私自挪用、設備流失造成的重大失誤進行問責。嚴格按照“初始責任倒查追究制”的原則，嚴肅追究村支部書記、村委會主任、遠程教育站點管理員和鄉鎮包村領導的責任。
實行定期通報制度。縣委組織部對各終端站點的設備管理、設備維護、網絡維護等情況進行定期抽查。對終端站點的收看情況進行監控，並將學習情況進行排隊，定期進行通報。
通過“四項制度”的落實，全縣黨員幹部現代遠程教育工作水平在短時間內得到了一定提升，學用成果轉化取得了一定成效，推動了全縣農村黨員幹部現代遠程教育工作的深入發展。（常亮）
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