本報訊（記者 張東）江蘇省揚中市文化新村幼兒園一名姓顧的小朋友因腿殘疾，行走不便，保育員給予她悉心照顧，幫助她順利接受了3年的學前教育。該市對於殘疾或需要照顧的幼兒，採取全納教育，精心呵護。這是江蘇省著力解決幼兒“入園難”的一個縮影。

　　近年來，江蘇省城鎮化進程日益加快，農村人口大量流入城市，流動人口持續增加，幼兒“入園難”問題較為突出。

　　江蘇省的學前教育三年行動計劃在努力解決“入園難”的同時，實施優質幼兒園創建工程，提高優質幼兒園比例。今年3月1日開始施行的《江蘇省學前教育條例》，以法律形式保障學前教育改革發展，不斷推動農村幼兒園建設發展，努力保證農村孩子也能接受優質的學前教育。省財政將安排專項經費，重點對經濟薄弱地區達到規定辦園標準的新建農村幼兒園給予獎補，實現全省每個鄉鎮至少辦一所達到省優標準的公辦中心幼兒園，每所幼兒園均有中級以上職稱專任教師，全省幼兒教師專科及以上學歷達90%以上。

　　有了政府重視、制度保障，揚中市採取有效措施努力創建優質園，並在江蘇全省率先實現學前一年免費教育。為了確保質量,該市重點加強保教隊伍建設，優化學前教育教師結構，擇優錄用學前教育專業畢業生和非在編保教人員，提高公辦園學前教育專業和事業編制教師比例；加大城鄉幼兒教師合理流動力度，優化農村幼兒教師隊伍結構，新錄用畢業生重點向農村幼兒園傾斜；完善名師培養和考核機制，為拔尖人才的成長髮展營造良好的外部環境，培養一批省內外知名的幼兒教師和園長。揚中市以北京師範大學教育培訓中心與市教育局共建的“教師專業發展實驗區”為基礎平臺，在師德修養、專業素養和教管技能等方面開展大容量、分層次、廣覆蓋的師訓。拓展學前教育發展領域，利用社會資源和民間資本建設幼兒早教指導中心，使早教覆蓋率達90%以上，全面提高學前教育質量和幼兒家長、看護人的科學育兒水平。