亞心網訊（記者王霞報道）2月21日上午，由中國殘聯金鑰匙中心和CBM（全稱CHRISTOFFEL BLINDEN MISSION，譯成中文為“國際克裏斯多夫防盲協會”）國際慈善組織合作開展的新疆全納教育支持保障體系建設合作項目在烏魯木齊市啟動。

　　據了解，全納教育是1994年6月10日在西班牙薩拉曼卡召開的世界特殊需要教育大會上通過的一項宣言中提出的一種新的教育理念，它倡導學校接收並容納所有學生，反對歧視與排斥，促進積極參與，注重集體合作，滿足不同需求。

　　從今年到2014年，CBM組織將提供500余萬元，將烏魯木齊市、克拉瑪依市、哈密地區、石河子市作為試點，建立促進全納教育發展的技術支持和行政管理體系，包括將全納教育納入現有的大學特殊教育師資培訓，加強普通師範大學開展全納教育的能力，通過在職培訓提高普通學校教師開展全納教育的能力，發展項目地區的全納教育專業人才。

　　這就意味著，未來3年上述4個地方的殘疾兒童可以就近到普通學校上學，屆時，這些地區的學校將進行無障礙建設改造，包括坡道、廁所、扶手、臺階門框顏色對比等，清除固定和臨時性障礙，從而優化殘疾兒童教學環境。在殘疾兒童隨班就讀的學校成立專門的教研組，配備專業老師，營造殘疾兒童隨班就讀的良好氛圍。

　　自治區副主席靳諾説，新疆建立健全殘疾兒童全納教育支持保障體系主要是幫助殘疾少年兒童和健全少年兒童在一個班級上課，進一步改善殘疾少兒教育狀況，促進殘疾人與社會融合。提高項目地區校內師生、社區、家庭和公眾對殘疾人的認知和殘疾兒童接受公平教育的意識。實現殘疾少兒與健全少兒“同在藍天下，共同成長進步”的美好願景。

　　靳諾説，目前，新疆0-14歲的殘疾兒童約9.92萬人，佔殘疾人總數的9.28%，如按持殘疾證殘疾兒童的數量為基數計算，新疆殘疾兒童獲得在校教育的比率為16%。但新疆特殊教育學校只有13所，普通小學附設特教班只有9個，遠遠滿足不了更多適齡殘疾兒童入學。讓殘疾少年兒童到普通學校隨班就讀，也是提高適齡殘疾少年兒童入學率的重要途徑。