　　“請問愛因斯坦小時候吃了啥，才那麼聰明？”當得知愛因斯坦的曾孫要來武漢，有父母迫不及待地委託媒體打聽這個秘密。

　　保羅愛因斯坦，即愛因斯坦的曾孫，沉思了幾秒鐘，然後微笑著回答：“愛是父母能給予孩子的最好‘食物’。”

　　愛因斯坦，準確地説是阿爾伯特愛因斯坦，是相對論的創建者、諾貝爾物理學獎的獲得者，1999年被美國《時代週刊》評為“世紀偉人”。

　　但他出生時，後腦很大，頭骨呈棱角型，他的母親為此很擔心。直到3歲，愛因斯坦還不會講話。父母雖然擔心，但從未放棄或絕望，尤其是母親給予了愛因斯坦很好的家庭教育。

　　作為這麼一個偉大科學家的後代，家庭有沒有逼保羅成為著名的物理學家？保羅愛因斯坦説，歐洲的父母和中國的父母一樣“望子成龍”。他的父母雖然沒有逼迫他像曾祖父那樣成為物理學家，但的確試圖讓他成為律師，但他最終選擇成為音樂家。

　　本月，由瑞士駐華使館和伯爾尼歷史博物館帶來的“阿爾伯特愛因斯坦(1879～1955)”展覽來到武漢，引起很多仰慕愛因斯坦的為人父母者的關注，他們很想借此學到一些經驗。

　　而保羅愛因斯坦帶來的是一部叫做《蝙蝠約翰奇遇記》的兒童音樂劇。伴隨著貝多芬、巴赫、施特勞斯等名家的音樂，一隻叫做“喬萬尼皮皮斯特裏”的蝙蝠開始了在意大利和巴西的曆險，最後成為世界首個蝙蝠藝術偵探。這個關於成長以及尋找夢想的故事由保羅愛因斯坦創作。他説：“父母應該知道孩子最擅長的是什麼，然後幫助孩子制定可行的目標，而不是把自己的意願強加在孩子身上。”

　　“成功有兩種，一種是電視上表現的成功，一種是實現自己的目標。我認為做一個好人，儘自己的責任也是成功。”他坦率地説。

　　但保羅的確也透露了一些家族的教育“秘密”。在愛因斯坦家族，孩子們被要求學習彈奏一種樂器。阿爾伯特愛因斯坦本人就是優秀的小提琴手，對音樂的口味相當保守，喜歡的是古典音樂，比如莫扎特、巴赫等，甚至覺得貝多芬都有點“嘈雜”。愛因斯坦還經常邀請音樂家朋友到家裏來合奏，因為“一個人拉小提琴未免有點寂寞”。

　　手工活也是愛因斯坦家族孩子的“必修課”，保羅的父親和兄弟都是玩測驗智力的手工玩具的高手。保羅認為自己的曾祖父是個工程師，而工程師的重要任務是“讓東西運轉起來”，這大大幫助了曾祖父的理論思考。

　　愛因斯坦家族的孩子還被要求學習航海。這也和愛因斯坦本人的愛好分不開，他是一個狂熱的航海愛好者。保羅回憶，愛因斯坦喜歡“征服困難”，有時特意挑“沒有風、大霧”的天氣去航行；不會游泳，卻從來不穿救生衣，船上也沒有應急馬達。這種不怕困難的精神體現在愛因斯坦的一生中，經歷坎坷，小時候家庭破産，連吃的東西都不夠，申請教師資格兩度被拒絕，但他從未因此而放棄自己的想法。