本報訊（記者 朱華 通訊員 江新燕 李梅 樊莉紅）“這樣的培訓班對我們從業人員來説，太珍貴了！”昨日長沙市首屆殘疾兒童康復技術培訓班開班，來自全市殘疾兒童康復機構的老師40余人參加了培訓，據悉，這還是長沙乃至全省舉辦的第一次以民辦殘疾兒童康復機構從業者為主體的康復技術培訓。

　　現狀：從業人員專業素質良莠不齊

　　根據中國殘聯公佈的一次我國0歲－6歲殘疾兒童抽樣調查結果顯示，全國約有0歲－6歲殘疾兒童139.5萬名，每年新增0歲－6歲殘疾兒童約19.9萬名，其中智力殘疾所佔比例最高。專家表示兒童期是人的心理、生理髮展的關鍵時期，很多有缺陷的孩子如果能儘早地得到治療康復，就能最大限度地恢復和補償功能，降低殘疾程度，回歸社會主流。

　　然而“長沙市形成規模的康復機構只有30余家，大部分都是民辦機構，從業人員1100多人。”長沙市殘聯理事長熊慈明介紹，公辦的機構中特教學校只針對學齡兒童，醫院裏能做專業兒童康復的也不多，主要靠民辦非企業組織來支撐學齡前的康復。

　　機構：培訓費用太高

　　“只能去北京、廣州，找那種很有經驗的機構取經，而且每次我只能送一兩個老師過去，畢竟每次培訓費用要5000多元，這對我們這種民辦公益組織來説開支很大。”長沙愛萌特殊兒童培訓中心的主任張伶俐告訴記者，不但培訓費用高，更擔心的是人才流失，“培訓了幾年的老師喊走就走了，也不敢培訓。”

　　張伶俐表示，因為從事這個行業的特殊性，關於該行業的從業證的認定目前還是空白，要評個職稱啥的都不可能，“同樣是老師，這裡的老師跟普通學校老師無論是社會地位還是待遇都可以説天差地別。”現在在愛萌中心，這裡一共有25個老師，每天每個老師都要上10節課，任務相當重。然而每個月1000多元的工資、教育過程中難以享受成就感，甚至可能遭人歧視……“在這種情況下，特教隊伍完全靠愛心在維繫，無法穩定發展。”

　　從業者：渴望一種認可

　　目前，國內尚無專門機構對其進行培訓、考核和評定。也因為這個行業的特殊性，既不屬於教育部門主管也不屬於衛生系統直管，讓這個地帶的行業規範成為了空白。熊慈明表示，正基於以上原因，決定於今年嘗試組織開展這次大範圍的免費輪訓，分6批次進行，每期3-4天，主要培訓孤獨症、聽力障礙和腦癱兒童康復技術，每批次30人左右，約200多人次可接受培訓。然而職業認定卻不是殘聯單獨所能完成的工作。

　　“我很喜歡目前這份工作，希望能堅持下去。”培訓班上26歲的特教老師黎桂園表示。從業兩年多了，她目前拿著不到2000元的工資，卻還保持著熱情，她説，“希望政府不但能幫助我們加強培訓、提高待遇，更希望能具有從業資格證書，這樣對我們的職業規劃來説也有一個好前景。”