讓我親親你吧

　　天津北方網訊：“我們每天陪著這些孩子的時間比他們的父母還要多，而我陪自己孩子的時間比陪他們的時間還要少。”華苑博翰幼稚園小二班的羅愛老師告訴記者，當老師付出的愛超越了孩子的父母，所做的事情就會讓家長感動。

　　細心呵護贏得信任

　　昨天下午，記者走進博翰幼稚園小二班時，正巧遇到羅愛老師和孩子們玩玩具、做遊戲。坐在孩子們身邊，記者很快便感受到，羅老師在他們眼中堪比母親。“現在是一個孩子六個家長，不管孩子身上發生多麼小的事，都會被家長看得很重。”羅老師邊説邊回憶，兩年前的夏天一場暴雨突然襲來，當時正好是家長接孩子的時間。幼兒園的老師和員工不約而同地跑出來，大家兩人一組，一個老師背孩子，並在孩子身上裹上毛巾被，另一個老師給他們撐著雨傘，趟著積水把孩子送到家長的車上。家長不用下車，孩子也沒有淋濕，可是老師們全都渾身濕透。羅老師連續背了七八個孩子，送完所有孩子以後，她的頭髮都浸滿了雨水，唯獨後背上背孩子的地方沒有濕。

　　點滴關愛孩子幸福

　　由於家庭原因，有些孩子要寄宿在博翰幼稚園，他們每週末才能回家。“看著別人的爸爸媽媽每天來接，寄宿的孩子們難免會感覺孤獨，有的孩子甚至因此比較愛哭。”羅老師説。一次，她注意到班上一個叫圓圓(化名)的3歲半寄宿男孩每天午睡時都要驚醒並哭著“找媽媽”。向夜班老師詢問得知，每天晚上也會這樣哭鬧一次。

　　羅老師感覺他的家裏可能有事，便找來圓圓的奶奶詢問。原來，圓圓的父母都在外地工作，很少回家，他和奶奶生活，因為奶奶身體不好，不得不寄宿在幼稚園，圓圓是因為缺乏母愛才睡不踏實。從那以後，羅老師更加關注圓圓，每次他驚醒哭鬧，羅老師都抱著他，讓他感受母愛，直到再次睡著，並將這個辦法告訴夜班老師。

　　目睹成長家長感動

　　在河西區第二幼兒園採訪時，小五班的吳維老師一邊和孩子們吃飯一邊告訴記者，孩子們剛到幼兒園時，一些孩子就表現出挑食的習慣。怎樣才能讓孩子吃菜，這個本應是家庭培養的問題，吳老師也把它當成“課題”。經過一個學期的培養，一些孩子的父母發現孩子在家也能吃菜了，感謝老師的努力。吳老師告訴記者：“看到孩子的變化，就感覺自己的愛在生根發芽，自然就有一種成就感，這也許就是讓我們超越母親的動力。”本報記者姜樾實習生張琪