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中廣網北京3月12日消息 據中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，總理在政府工作報告中提出，今年（2012年）財政性教育經費支出佔國內生産總值的比重,將確保達到4%。從1993年《中國教育改革和發展綱要》提出這一目標，歷經二十年，教育經費在國家財政支出上終於達標，兌現了優先發展教育的承諾。12-3-10新聞和報紙摘要全文>>>
4%，意味著一年的教育經費將超過2萬億。錢多了，先得分好。是給設施齊備的城市學校“錦上添花”，還是為條件艱苦的農村小學“雪中送炭”？是資助寒門子弟擺脫求學無門的困境，還是多建幼兒園，不讓孩子們擠在學前教育的大門口？一句話：要突出保障重點，加強薄弱環節，儘快補上短板，促進教育公平。
錢要分好，還要花好。百姓樂見真金白銀的經費增長，更關注怎樣解決擇校入園、應試教育等一系列頑症固疾。推進義務教育均衡，不能僅僅靠增加投入、更需要教育理念的更新和教育體制的創新。
錢要花好，更得管好。要建立嚴格的財務制度，防止經費跑、冒、滴、漏；要以全程監管和社會監督，增加使用透明度, 督促各級政府真正把錢用在孩子身上。
錢是多了，但其實不夠。相比世界平均4.9%的水平，完成4%的硬指標，僅僅達到衡量一個國家教育水平的及格線。安全校車、營養午餐等等，要破解這些難題，必須建立起教育經費與經濟發展、財政收入同步增長的機制，繼續提高教育投入的比重。因此，兌現4%，不是底線，更非上線；不是終點，理應成為教育改革和發展的新起點。
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