今年兩會伊始，教育部長袁貴仁在接受採訪時就透露，異地高考改革方案將在10個月內出臺，現在已經進入了“最後衝刺階段”。從去年三月的進行調研、逐步推進到現在的山東省率先實行，這期間爭議不斷。

　　據一些調查數據顯示，贊成實行異地高考的網友高達48%。在部長説要積極推進這一改革方案的同時也有相關人士表示：人口眾多的大城市不具有可操作性，以中小城市先開始，大城市先不開口。也有網友覺得這樣會使得高考移民現象更加嚴重，會擠佔本地的錄取名額；這種改革牽涉各方利益，難以實現等等。幾乎説到異地高考，大家都會不自覺地把目光轉到教育公平上。的確，在這樣一個教育資源分配極度不均的大背景下，難道還能説實行異地高考是擠佔當地教育資源，侵害當地考生利益嗎？

　　其實當時調研試點放于湖南、山東等地，很多人就感到十分遺憾失望，這些並不是大家所期望的北京、上海等地，不少人疑慮選擇這些本地高考競爭激烈而人口流入又不密集的地區試點有什麼現實意義？

　　在當地考生不斷抱怨會失去應有利益的同時，我想問一句，你們從幼兒園開始接受著比全國各地好不知道多少倍的教育資源，結果和外來隨遷子女一起高考還擔心被擠掉原本屬於自己的錄取名額，難道不覺得滑稽嗎？我認為，實行異地高考完全沒必要考慮當地所謂的既得利益問題，因為那種利益本來就不正當，它的存在不具有應有的合理性，這種地區保護主義如果繼續成為阻礙教育改革的藉口，那麼不要説10年，正如一位網友説的那樣，我家孩子現在七個多月大，我打賭他高考的時候還是現在這種狀況！換句話説，教育公平永遠只是個夢想！

　　另外，在我看來，“擠佔”這個詞也用得相當刺眼，進入高等學府本來就是八仙過海──各顯神通的事情，哪個更優秀就錄取哪個，不管是當地的還是外地的，一旦用了“擠佔”這個詞，仿佛外地考生怎麼不擇手段野蠻搶奪，反而是當地考生如何人善被人欺，不是水平不夠考不上，只是被外地人搶了機會罷了。這種説法難免有失偏頗，引人憤懣！

　　除此之外，還有一部分持反對意見的人覺得這會造成北京、上海等一線城市人口大爆炸，為什麼會造成這種趨勢呢？除了外來務工人員的隨遷子女還有一些外省市的考生只是看重了上海、北京的錄取分數比較低，也就是説，上海、北京的重點學校比其他省市更加容易進，這就又觸及到教育資源分配不均的問題。所以説，只要上海、北京等地方逐漸放寬地方保護主義，那麼全國各地基本都擁有一個共同的競爭機會，其他省市考生也就沒必要爭相異地高考，那麼又怎麼出現那種所謂的一實行異地高考就出現城市人口大爆炸的情況呢？

　　寫這篇文章並不是説我有多贊成實行異地高考，因為畢竟這樣的改革本身就是有利有弊的，即使成功實現了，也會帶來一些社會問題，但是越是在這樣複雜的社會轉型時期，越要有勇氣落實改革方案，推進教育公平，維護外來務工人員子女的正當合法利益，而不應該怯于觸犯當地考生的既得不合理利益停滯不前，那麼實現教育公平就真的無望了！