兩組數據令全國政協委員王庭大很憂慮：他在4個科研院所164名有研究員職稱的科研人員中進行的問卷調查顯示，有53.04%的人一年沒有參與過科普工作，28.66%的人只參與了一次活動，也就是説有80%以上的研究員沒有參加或很少參加科普工作。另一組數據來自全國第八次公民科學素養調查：我國具備基本科學素養的公民僅有3.27%，雖比過去有所增加，但只相當日本、加拿大、歐盟上個世紀80年代末、90年代初的水平，更比美國低得多。

　　這似乎道出了一個現實：具備科學素養的公民比例太低，主動參與科普活動的科研人員太少，科普力量薄弱，我國的科普事業現狀不容樂觀。

　　科研人員較少參加科普活動，究其原因，既有體制機制問題、評價評估體系問題，也有科技人員認識不到位的問題。一項對某地區科學家的調查顯示，只有16.4%的科學家是個人自願參加科普活動。也就是説，有很高比例的科技人員並沒有意識到，科學家和科技人員是科普工作的主體，參與科普工作是科學家和科技人員應盡的義務。與此同時，現行的評價評估體系問題也阻礙著科技人員參與科普的積極性。有的地方和部門不把科普工作作為工作量，不把科普作為工作成績，使科普難以吸引眾多優秀的科技人員。

　　明天，誰來給我們作科普？壯大科普師資隊伍、培養專業的科普人才，應該成為我國科普事業發展的當務之急。

　　“我天天都在作科普！我作那些報告、講座，就是希望大家知道，中國航天事業取得的成就不只是楊利偉上了天，這些成就來自於許多人為了理想、信念而奮鬥奉獻的結果。科學知識很重要，科學精神更重要！”滿頭白髮的全國政協委員、神舟飛船首任總設計師戚發軔激動地説。

　　“我們嘗到了氣象科普的甜頭。”全國政協委員、中國氣象局局長鄭國光興奮地告訴記者，中國氣象局聯合教育部對全國32萬所中小學進行的防雷擊科普教育，取得了令人欣慰的成果：“已經連續4年沒有出現過一起中小學生被雷擊死亡的事件，全國因雷擊導致死亡的比例也下降了60%多。”

　　讓公眾理解科學，讓科學普惠人民，也是科學家的本職工作。包括知名科學家在內的專業人員主動參與科普工作，是科普隊伍量質齊增的重要突破口。“所有的新當選院士都應將自己的工作以科普形式進行宣傳，把參加科普作為責任和義務。”關注建立科普長效機制的全國政協委員顧秉林提出了這樣的建議。王庭大委員認為，應儘快提高科普師資力量，“高校應該設立科普專業，研究科普規律和特點，培養更多的科普工作人才。”