一年一度的全市中學生作文大賽落幕。出乎意料的是，在昨天的頒獎典禮上，許多語文專家既為佳作迭出而高興，同時更為反映在比賽中的當下青少年語文學習困境而擔憂。

　　寫作文常常沒話找話

　　在此次的“外研社杯”第25屆上海市中學生作文競賽中，承辦方之一的《中文自修》雜誌社，就中學生的閱讀和寫作進行了一次調查，以日記和網絡日誌來記錄生活的中學生佔總調查總數的27.4%，而61.4%的中學生則以微博、QQ簽名和人人網狀態等方式記錄生活。復旦大學教授龐震説：“有什麼説什麼，有話則長，無話則短。倘若如此，我相信每個學生都不會認為寫作文有多困難。但是，如果咱們的語文教學非得規定你短話長説，沒話找話説，這樣靠編來寫的作文，估計就不容易了。”而詩人趙麗華甚至提議，高考作文逐漸改革成“微博體”，用盡可能少的文字説出盡可能多的內容，避免一切假話、套話，言簡意賅，直抒胸臆。

　　玩微博未必作文優秀

　　還有專家在總結此次作文大賽時表示，如今，刷微博變得越來越簡單，學生往往是想到什麼就寫什麼，不受任何時間與內容的限制，久而久之就可能養成不加篩選、隨意堆砌的毛病。而課堂作文卻需要規範的語言、嚴謹的邏輯和精煉的內容，就算是日記，學生雖然可以在用語上隨意一些，但在結構上仍需要將大段語言有邏輯地組合起來。長期刷微博的學生，也許會在靈光閃現的時候寫出經典的百字語錄，卻未必能寫好課堂作文。

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　　5.9%受訪中學生一年沒讀過一本課外書

　　《中文自修》雜誌社調查發現，一年中閱讀的課外書不到10本的中學生多達72.3%，其中有5.9%的學生在過去的一年“一本課外書都沒讀過”。對許多經典的書籍，90後中學生普遍感到陌生，以中國四大名著為例，大部分的中學生都沒有完整閱讀過，只有15.5%的學生讀過。調查問卷中有一題是“在選擇課外書時一般會根據什麼選擇？”72%的中學生選擇“同學之間流行和朋友推薦的書籍”或是“時下暢銷的熱門書籍”，相比之下，選擇“經典名著”和“父母老師推薦的書目”的人則少得可憐，分別佔18.2%和8.3%，説明目前中學生課外閱讀缺乏正確而有力的引導。

　　據調查顯示，目前中學生獲得閱讀資料的渠道除了“去書店購買圖書”之外，其他依次為“用電腦、手機、電子書等閱讀工具”“網上購買圖書”和“在線閱讀”。不可否認，電子閱讀的確為中小學生語文學習打開一道便利之門，但老師和家長們也不得不擔心，整日對著電子屏幕，會對學生的視力産生傷害，而且，過度沉溺于電子小説，還會對學習造成各種負面影響。